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Opiniones de nuestros alumnos
Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova
Nuestros alumnos opinan sobre: Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Noelia Rodríguez
SEVILLA
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Noelia Rodríguez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Todo lo relacionado con formación de formadores y monitor de educación ambiental.
Noelia Rodríguez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Poder disponer de los materiales en físico, y no tener que estudiar obligatoriamente online.
Noelia Rodríguez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada.
Francisco Hernández
MADRID
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Francisco Hernández, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
Buscaba hacer un curso sobre Medio Ambiente que pudiese compaginar con mi trabajo y mi tarea diaria. El precio también ayudó a decidirme.
Francisco Hernández, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Me ha dado una visión interesante sobre algo que estaba buscando, en este caso Monitor y, por otro lado, el de Formador me ha acercado al terreno de la acción formativa que no contaba con él.
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La disponibilidad de hacer el curso a mi ritmo y la disponibilidad de un temario de fácil manejo y la facilidad del manejo del programa informático.
Francisco Hernández, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada.
Enrique L.b
HUESCA
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Curso muy importante, la concienciación de la importancia del medio ambiente es muy necesaria y poder tener el conocimiento necesario para poder difundirlo en tu profesión más aún.
Tamara E.h
JAEN
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
El curso me llamo la atención por ser online y ha sido todo un acierto, gracias a esta metodología he podido realizarlo mientras realizaba otros estudios.
Paloma T.z
GIRONA
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
Tras la realización del curso he obtenido una formación experta en la materia. Contaré con la empresa Euroinnova para próximos cursos que realice.
Jose Luis P.r
ASTURIAS
Opinión sobre Monitor de Educación Ambiental + Formador de Formadores (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)
El curso es muy completo y profundiza temas que son muy importantes. He acabado con muy buenas sensaciones con este curso, la experiencia ha sido de 10 desde que pedí información a la empresa hasta que he terminado el curso y la asistencia de los tutores durante este.
Plan de estudios de Curso de monitor ambiental
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de Curso de monitor ambiental
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- Comprender la importancia de la educación y los procesos de comunicación como control y minimización de la crisis ambiental de la sociedad actual, así como sus limitaciones.
- Adquirir unos conocimientos básicos sobre planteamientos y enfoques de la educación ambiental y el medio ambiente, para llegar a comprender el medio ambiente de forma global y holística.
- Promover el uso de distintas fuentes de información antes de valorar cualquier cuestión de índole ambiental así como realizar pequeños trabajos de investigación partiendo de los intereses de los alumnos para potenciar la adquisición de nuevos conceptos y destrezas.
- Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.
- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un Plan de Formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial No Reglada.
de Curso de monitor ambiental
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de la formación
Temario de Curso de monitor ambiental
PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
MÓDULO 1. EDUCACIÓN AMBIENTAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANIMADOR/ DINAMIZADOR EN EL GRUPO
- Características del/la animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel del/la animador/a
- Funciones del/la animador/a
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE
- Pedagogía y técnica del monitor de tiempo libre
- Capacidades del monitor de tiempo libre
- Formación continuada
- Ámbitos, aspectos y funciones
- Programación y técnicas
- Características del monitor de tiempo libre
- Para ser un buen monitor de tiempo libre
- Funciones del monitor de tiempo libre
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL
- Conceptualización de la actividad física en el medio natural
- Información complementaria
- Aspectos técnicos
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCADOR AMBIENTAL
- Fundamentos y Agentes de la Educación Ambiental
- Medioambiente y Desarrollo Económico
- Prácticas y Técnicas para la Educación Ambiental
- Hitos en la Educación Ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL
- El Medioambiente y sus Procesos
- Empresa y Medio Ambiente
- Gestión ambiental en las empresas. Norma ISO 14000 y Reglamento EMAS
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
- Problemática Ambiental
- Respuesta a los Problemas Ambientales
- Índice Legislación Ambiental Estatal
ANEXO 1. BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES
- Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Turístico
- Las Buenas Prácticas en la Agricultura
- Las Buenas Prácticas Ambientales en el Sector Transporte\t
- Las Buenas Prácticas Ambientales en la Industria y la Energía\t
- Las Buenas Prácticas Ambientales en Administración y Oficinas\t
- Las Buenas Prácticas Ambientales en la Sanidad
- La gestión de los residuos
MÓDULO 2. PARTE PRÁCTICA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
PARTE 2. FORMADOR DE FORMADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
- Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
- Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
- Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
- Programas Formativos: estructura del programa
- Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
- La formación por competencias
- Características generales de la programación de acciones formativas
- Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
- Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
- Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
- Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
- Metodología: Métodos y técnicas didácticas
- Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
- Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
- Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
- Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
- La temporalización diaria
- Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
- Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
- Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
- Características del diseño gráfico
- Elementos de un guion didáctico
- Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
- Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
- ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
- Contenidos generales de un plan de formación
- Recursos para la implantación de los planes de formación
- Nuevos enfoques de la formación
- Desarrollo continuo de la formación\t
- Recursos materiales para la formación
- Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
- Contextualizados
- Diseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
- El proceso de evaluación
- Evaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
- La evaluación del aprendizaje
- La evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
- El Perfil Profesional
- El contexto sociolaboral
- Itinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
- Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
- Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
- Centros de Referencia Nacional
- Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
- Centros Integrados de Formación Profesional
- Programas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
- El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
- El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
- Las acciones tutoriales E-learning
- Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
- Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
- Introducción
- Funciones del formador
Titulación de Curso de monitor ambiental
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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es
* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
Información complementaria
Curso de Monitor Ambiental
En el mundo laboral cada vez es más importante contar con formación sobre el sector donde trabajas o quieres trabajar. Es por ello que la actualización y formación permanente es indispensable en el día a día para hacer frente a las nuevas demandas del mundo laboral. El curso tiene el objetivo de capacitar al personal docente para realizar distintas actividades con una finalidad formativa en este aspecto.
Capacitará a los profesionales a manejar técnicas de educación y comunicación necesarias en los proyectos de educación ambiental. Esto conlleva la sensibilización y participación en temas de protección ambiental y desarrollo sostenible de los que reciban este curso.
Educador ambiental
Un educador ambiental es una persona muy importante en la transmisión de los valores del medioambiente, concienciación y sensibilización de su cuidado. Su tarea principal es promover comportamientos que respeten el medioambiente.
Estos profesionales tienen un conocimiento especializado en los temas medioambientales, es por ello que las herramientas que utilizan y la metodología de comunicación debe de ser adaptada a su campo para motivar y concienciar sobre el respeto al medioambiente.
Los educadores ambientales tienen que formarse de ciertas competencias específicas en el campo del medioambiente para poder desempeñar su profesión basada en el conocimiento y comprensión de los problemas existentes en el medio natural y la sociedad. Utilizando distintas herramientas comunicativas.
La comunicación y concienciación de estos aspectos se pueden transmitir a través de distintas actividades como pueden ser las actividades físicas en medios naturales.
Actividades para la concienciación
La educación ambiental es muy importante para los jóvenes, debido a que si adquieren los conocimientos y valores para respetar y proteger el medioambiente desde chicos, conseguirán de adultos tener arraigados estos valores. Para poder despertar la reflexión sobre este tema en los jóvenes se pueden realizar actividades donde se sientan realizados y se introduzcan estos valores y conocimientos de forma dinámica.
Las actividades que siempre causan una mayor impresión y consiguen adaptar más atención por parte de los jóvenes son las actividades al aire libre. Algunas actividades al aire libre son las siguientes:
- Visita de acuarios, zoológicos o museos para conocer más información y obtener un conocimiento sobre todo el medio natural.
- Senderismo
- Limpieza de ríos y playas
- Plantación de árboles
- Plantación de huerto en el centro educativo y cuidado de este.
- Excursiones a montañas, playas o campo cercanos para realizar actividades físicas allí, cuidando el medioambiente y recogiendo todos los desechos de la realización de la actividad.
Objetivos de la Educación Ambiental
- Concienciación en los jóvenes, se consigue a través de la visibilidad de los problemas existentes y como estos nos perjudican a la sociedad.
- Involucración de profesores, educadores y familiares para promover la importancia de proteger el medioambiente a los jóvenes.
- Realización de actividades con beneficios al medio ambiente.
- Desarrollo de interés por el tema en los jóvenes para que consigan buscar información por ellos mismos de los problemas existentes, consiguiendo una concienciación mayor que la impartida.
PEYA y PIAEE
PEYA es el Premio Presidencial Ambiental Juvenil, en el que se da un reconocimiento a aquellos jóvenes que realicen proyectos medioambientales en las escuelas K-12.
PIAEE es el Premio Presidencial de Innovación para Educadores Ambientales, en este caso se reconoce a los docentes por las innovaciones en la educación ambiental en el contexto de la enseñanza.
Estos premios son otorgados en los Estados Unidos y lo realizan junto a la EPA (Agencia de Protección Ambiental) para poder motivar, honrar y apoyar a educadores y jóvenes que incorporan la educación ambiental en el mundo y en las aulas a través de la enseñanza.
Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre qué es la educación ambiental, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-educacion-ambiental
Aprovecha ahora y adquiere todos los conocimientos necesarios para poder impartir y concienciar a las personas a través de la educación ambiental, la importancia del respeto y cuidado del medio ambiente a través de las distintas herramientas y habilidades que se imparten en el Curso de Monitor Ambiental Online.
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