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Cuando hablamos de Recursos Didácticos nos estamos refiriendo a todos aquellos materiales, físicos o digitales, empleados para el aprendizaje del estudiantado. Existen innumerable variedad de recursos, desde aquellos que son más sobrios y tradicionales, hasta optativas altamente innovadoras y estimulantes para los estudiantes.
A grandes rasgos, podríamos hacer una división más generalista, dependiendo de si estos son digitales o físicos. Los más tradicionales pueden ir desde manualidades y experiencias sensoriales para los más pequeños pasando por complejos mapas de brainstorming para los estudiantes de últimos años. Cualquiera de estas opciones supone una estimulación extra a las clásicas sesiones magistrales en las que se basa el sistema educativo español. El foco, a día de hoy, estaría en focalizar los esfuerzos a conseguir una educación más participativa, en la que se aprendan los conceptos y enseñanzas de manera más profunda y práctica, y el método de evaluación no premie exclusivamente a la memorización y repetición de conceptos.
Respecto a los recursos digitales, estos cada vez son más empleados. Además, ofrecen grandes posibilidades para los estudiantes, que podrán aprender de una forma mucho más eficiente y divertida. Desde simulaciones altamente realistas hasta divertidos juegos interactivos, los menores siempre disfrutan de estas actividades, e incluirlas en la programación educativa puede incluso mejorar su rendimiento, al mantenerlos implicados e interesados.
En otros países Europeos como Finlandia, también ponen más foco en determinar qué tipo de inteligencia tiene cada menor, y además, cuáles son sus intereses. De esta manera, los estudiantes pueden empezar a orientarse en lo que quieren a una edad mucho mejor y potenciar así sus capacidades. Esto significa que los jóvenes pueden desarrollar todo su potencial apoyándose en un sistema educativo que los respalda con educación personalizada y adaptada a sus capacidades.
Como puedes ver, los recursos didácticos son un área de gran relevancia en la educación de cualquier tipo. No solo los menores se benefician de disfrutar de actividades inmersivas. Estudiantes de todos los ámbitos y de todas las carreras pueden beneficiarse de las ventajas que esto ofrece.
Por ejemplo, estudiantes de medicina se pueden beneficiar de sistemas virtuales que simulen operaciones y les ayuden a mejorar su desempeño antes de pasar a las prácticas. De esta manera, las tecnologías supondrían un avance en simbiosis con la educación de los alumnos, haciéndoles posible perfeccionar las técnicas y convertirse en mejores profesionales antes de pasar a la acción
Otro ejemplo de aplicaciones de los Recursos Didácticos Digitales sería la simulación de entornos empresariales para prevenir el desempeño y la solvencia futura de una determinada empresa, mediante el análisis de los sucesos que vayan ocurriendo en la simulación a partir de la introducción de una serie de datos relativos a la propia empresa y al entorno.
No lo dudes más, elige este programa formativo si deseas convertirte en un profesional en el sector educativo, capaz de llevar a cabo de manera íntegra la creación de recursos didácticos interactivos y estimulantes para el alumnado. Alcanza todos tus objetivos en el campo del profesorado de la manera más sencilla.
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