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Roza
SEGOVIA
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Roza, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?
El precio sobre todo, era el más barato de los que había visto
Roza, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Aspectos para organizar actividades de ocio
Roza, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
La ayuda recibida por parte de mi tutor
Roza, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Está perfecto este Curso Monitor Campamento Ocio Homologado no le falta nada
Laura Jorge
MADRID
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Laura Jorge, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido muchas cosas, en primer lugar toda la historia que conlleva el término campamento, hasta el cómo realizar una actividad o como curar o prevenir una lesión, a su vez el cómo tratar con diferentes niños con necesidades, especialidades... en definitiva, vuelvo a pronunciarme en lo dicho anteriormente, estoy encantada.
Laura Jorge, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Sin duda el temario, me parece super completo y super bien explicado a su vez. He terminado super contenta.
Laura Jorge, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Doy una excelente valoración al equipo, ya que se preocupan desde el minuto 1 por el alumno, llamando, mandando correos y con las tutorías, solucionando todas las dudas que sean necesarias.
Laura García
STA CRUZ DE TENERIFE
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Laura García, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
He aprendido como tiene que ser un monitor, sus funciones y lo más importante como desarrollar las diferentes actividades y los tipos que hay
Laura García, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
Me ha gustado mucho como está organizado el temario y las autoevaluaciones al finalizar cada unidad, porque así puedes ir valorando el progreso poco a poco.
Laura García, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Nada
Alba Lizandra
CUENCA
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Alba Lizandra, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Lo dinámico que era el curso; es decir, no era únicamente leer el libro y presentarse a un examen final, sino que al finalizar cada lección había autoevaluaciones, había actividades prácticas, videos...
Alba Lizandra, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
He aprendido muchas cosas útiles sobre la figura del monitor de las que antes no era totalmente consciente, así como a saber el tipo de veladas o juegos que se pueden llevar a cabo en función de lo que se desee conseguir con ellos.
Alba Lizandra, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
Ha sido una comunicación buena, bastante breve, puesto que apenas la he utilizado; no obstante, cuando he necesitado de esta, ha sido una comunicación rápida y eficaz.
Angela Lanza
SALAMANCA
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Angela Lanza, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?
Lo que más me ha gustado ha sido la facilidad del curso, las oportunidades que brinda y sobre todo aprender.
Angela Lanza, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?
He aprendido diversas cosas que explican en el temario, como por ejemplo primeros auxilios, la tarea del monitor, etc.
Angela Lanza, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?
La comunicación con el equipo es excelente, siempre con oportunidad de contactar con ellos.
Gabriel
SEVILLA
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
GRACIAS A EUROINNOVA HE CONSEGUIDO UNA TITULACIÓNQUE ME DARÁ PUNTOS DETERMINANTES EN LAS OPOSICIONES, DE LA FORMA MÁS CÓMODA POSIBLE. ADEMÁS, EL TUTOR HA RESUELTO TODAS MIS DUDAS EN EL MENOR TIMPO POSIBLE.
Laura
GRANADA
Opinión sobre Monitor de Campamento de Verano + Monitor de Ocio y Tiempo Libre (Doble Titulacion con 5 Creditos ECTS)
Este curso me ha fascinado. Los temas que me han gustado más han sido los que tratan sobre las técnicas de resolución de conflictos en los campamentos de verano. Además, al ser online lo he podido compaginar con mi vida laboral.
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- Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Estilos según la finalidad
- Criterios para la organización de las actividades
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
- Políticas y programas de juventud europeos
- Las políticas estatales de juventud
- Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
- Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre
- Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre
- Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre
- Caracterización y funciones del tiempo libre educativo
- Características de los medios urbano y rural
- El medio como ámbito de intervención
- El barrio como unidad de intervención
- Identificación y evolución de los agentes de socialización
- Actividades de aventura
- Juegos
- Objetivos globales de una velada
- Tipos de veladas
- Elementos y componentes de la velada
- Organización de la velada - papel del animador
- Animación de ambientes
- La crisis ambiental
- Funciones de la educación ambiental
- Objetivos de la educación ambiental
- Educación y gestión ambiental
- Consideraciones metodológicas
- Sexualidad en la etapa infantil
- Alimentación infantil y adolescente
- Clasificación de las drogas
- Características de la sexualidad
- Conductas sexuales
- La educación física como valor para salud: beneficios del deporte
- La Educación Nutricional como valor para la salud
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Sentido del término coeducación
- Definición de coeducación
- Teorías y modelos coeducativos
- La coeducación hoy
- La participación en la Sociedad
- El Asociacionismo. Concepto y función Social
- El Asociacionismo como espacio de participación
- Diferencias entre el Asociacionismo y otras formas de participación social
- La figura del voluntario
- Sectores de intervención
- Régimen jurídico de las empresas
- Perfil profesional y estructura organizativa de las Empresas de Tiempo Libre
- Equinoterapia
- Musicoterapia
- Yoga
- Estimulación sensorial
- Psicomotricidad
- Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- Técnicas y recursos de expresión audiovisual
- Técnicas y recursos informáticos
- Recursos multimedia
- Danzas y canciones
- Cuentos y narraciones
- Ferias o “kermeses”
- Jornadas-tema
- “Rallyes” y “Gymkhanas”
- Pasacalles y cabalgatas
- Actividades multiformes
- Clasificación de los grupos
- Etapas de formación de los grupos
- Los roles en los grupos
- La cohesión en el grupo
- Dinámicas grupales
- Clasificación de las técnicas grupales
- El conflicto como proceso
- Actitudes ante el conflicto
- Crear un grupo en un ambiente de aprecio y confianza
- Favorecer la comunicación
- Toma de decisiones
- Trabajar la cooperación
- Separar persona-proceso-problema
- Personas
- El proceso
- El problema
- La mediación
- ¿Qué se debe hacer para resolver los conflictos?
- Otros procedimientos para enseñar a resolver conflictos
- Recepción de la llamada
- Coordinación
- Actuación del Equipo de Emergencias (EE)
- Traslado del paciente
- Desactivación del equipo de emergencias
- Principios de actuación en primeros auxilios
- Terminología clínica
- Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
- Conocer o identificar lesiones
- Recursos necesarios y disponibles
- Métodos para trasportar a una persona
- Contenido
- Concepto de Responsabilidad Civil
- Concepto de Responsabilidad Penal
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
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* Becas no acumulables entre sí
* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
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