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- Objetivos de la innovación educativa
- Modelos familiares
- El ambiente familiar y su influencia
- Relación entre la familia y el tutor
- La comunicación entre padres y maestros
- Asamblea
- Brainstorming
- Corrillo
- Cuchicheo
- Debate
- Estudio de casos
- Cuestionarios
- Grupos de discusión
- Educación inclusiva
- Tipos de gamificación
- Juegos serios y aprendizaje basado en el juego
- Los diseñadores en game thinking
- Las emociones en el juego
- La psicología cognitiva y los psicólogos humanistas de la motivación
- Psicología de los estados positivos
- La dopamina
- Engagement y motivación
- Tipos de motivación
- Estrategias para fomentar la motivación intrínseca
- Factores de motivación
- Tipos de jugadores según Marczewski
- Componentes del flujo
- Aplicación de la gamificación en el aula
- Claves para aplicar la gamificación en el aula ¿educamos jugando?
- Gamificando en educación. Ejemplos de herramientas y aplicaciones
- Jugador ambicioso
- Jugador triunfador
- Jugador sociable
- Jugador explorador
- El círculo mágico
- Las dinámicas en gamificación según Kevin Werbach
- Los 16 motivadores de Steven Reiss
- Mecánicas a usar en gamificación
- Fundamentos de la diversión
- 35 componentes de juego para usar en gamificación
- Points-Puntos
- Badges-Medallas
- Leaderboards-Clasificaciones
- Bucles de acción
- Bucles de progresión
- Clasificación de las recompensas
- Tipos básicos de recompensas
- Objetivos de las insignias en educación
- Insignia digital
- Herramientas para crear badges para el aula
- Dimensiones de las recompensas variables
- Esquema de recompensas SAPS
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La pedagogía es una rama de las Ciencias Sociales y Humanas enfocada en la investigación y reflexión acerca de la educación que se lleva a cabo en todas las etapas educativas. Sus objetivos son la planificación, el análisis, el desarrollo y la evaluación de diferentes procesos de enseñanza con el fin de mejorar la educación desde diversas áreas.
El término Flipped Classroom hace referencia a una modalidad de aprendizaje en la que la principal característica es que se trata de una clase al revés, es decir, son los propios alumnos los que se preparan un tema para explicarlo ante la clase como si se tratara del profesor. Gracias a este método pedagógico, además, se desarrolla el uso de las tecnologías y hace que el tiempo que dura la clase los alumnos presten más atención e interactúen. Con las nuevas tecnologías y el desarrollo constante de la sociedad, estas aplicaciones en el ámbito de la educación son más que necesarias, en los tiempos que corren los alumnos no necesitan que el profesor le transfiera tanto conocimiento, sino que los enseñen a encontrar esa información, una información veraz y un manejo seguro por Internet y las diferentes plataformas.
El otro término, gamificación, hace referencia a aquella técnica de aprendizaje en la que se utilizan juegos para enseñar, viéndose así potenciada la motivación de los alumnos. Esta metodología facilita la interiorización de algunos conocimientos, creando en el alumno una experiencia positiva. En la gamificación se busca la forma de compensar al alumno por alcanzar los objetivos alcanzados.
Con el desarrollo de las nuevas tecnologías y después de haber vivido una pandemia, se ha incrementado el ámbito de la formación online como la que se imparte en Euroinnova. Este concepto hace referencia a llevar a cabo una forma de aprendizaje híbrida, una combinación de clases presenciales impartidas por un profesor y la realización de actividades por medios online. Con este método de enseñanza se aúnan las ventajas de los dos tipos de aprendizaje y además se ven agilizadas tanto las tareas de los profesores como las de los alumnos.
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¡Adelante, te esperamos!