Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
80 horas
Becas y Financiación
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sin intereses
Plataforma Web
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24 Horas
Equipo Docente
Equipo Docente
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Acompañamiento
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4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre MF1451_3 Entrenamiento en Estrategias Cognitivas Básicas y de Alfabetización Tecnológicas a Personas con Discapacidad, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso estrategias cognitivas básicas

CURSO ESTRATEGIAS COGNITIVAS BÁSICASAprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso estrategias cognitivas básicas
En el ámbito del mundo de los servicios sociales y ala comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, dentro del área profesional de formación y educación, Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica en personas con discapacidad.
Objetivos
de Curso estrategias cognitivas básicas
- Establecer programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y de alfabetización tecnológica a partir de la consideración de necesidades de las personas destinatarias, reconociendo y explicando la forma de realizarlo en equipo interdisciplinar. - Aplicar técnicas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas para personas con discapacidad conforme a un programa previsto y en colaboración con profesionales de nivel superior. - Valorar las ventajas que aportan a la persona con discapacidad la utilización de las nuevas tecnologías proponiendo sesiones de sensibilización y manejo de estas, que refuercen y potencien su motivación por ellas.
Salidas profesionales
de Curso estrategias cognitivas básicas
Desarrolla su actividad profesional por cuenta ajena en el ámbito público y privado, en colaboración con el equipo interdisciplinar donde se inserta, en las áreas de diseño, ejecución y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa, desarrollo de acciones de acompañamiento, de ocio y tiempo libre y en colaboración con profesionales de nivel superior, en el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas, alfabetización, tecnología y acciones de intervención con familias que tengan como fin, el fomento de la autonomía personal y la inclusión social de las personas con discapacidad.
Para qué te prepara
el Curso estrategias cognitivas básicas
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1451_3 Entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica en personas con discapacidad, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
el Curso estrategias cognitivas básicas
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios culturales y a la comunidad, concretamente en promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, dentro del área profesional de formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica en personas con discapacidad.
Metodología
de Curso estrategias cognitivas básicas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso estrategias cognitivas básicas

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  1. Introducción.
  2. Coordinación con el equipo interdisciplinar. Funciones y competencias de sus miembros.
  3. Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas.
  4. Organización de actividades de alfabetización tecnológica.
  5. Realización de actividades de seguimiento y evaluación del proceso de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica.
  1. Adaptación según la necesidad, realidad y niveles de autonomía de la persona, de las actividades de:
  2. Estrategias compensatorias.
  3. Evaluación de las áreas de deficiencias.
  1. Utilidades de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal en la intervención socioeducativa con personas con discapacidad.
  2. Usos y aplicaciones del ordenador.
  3. Didáctica de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal aplicada a la satisfacción de las necesidades de la vida diaria de las personas con discapacidad.

Titulación de Curso estrategias cognitivas básicas

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1451_3 Entrenamiento en Estrategias Cognitivas Básicas y de Alfabetización Tecnológicas a Personas con Discapacidad regulada en el Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0111 Promoción e Intervención Socioeducativa con Personas con Discapacidad. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Curso Estrategias Cognitivas Básicas 

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Curso Estrategias Cognitivas Básicas

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¿Qué son las estrategias cognitivas?

Podemos definir las estrategias Cognitivas como aquella agrupación de métodos de la instrucción y del aprendizaje. Junto a las estrategias cognitivas podemos encontrar otro tipo de métodos: los programas ligados a la comunicación, la planificación metacognitiva, y por último, el plan socioafectivo. 

Este tipo de estrategias se basan en realizar diferentes actividades y ejercicios mentales para que los aprendices los lleven a cabo de forma innata o de forma consciente. Gracias a esta serie de actividades, la persona puede mejorar su comprensión en el lenguaje, la asimilación de los conceptos, memoria, etc. 

Ejemplos de estrategias cognitivas

  • El lineado de las partes más importantes de un texto. 
  • La elaboración de un mapa mental de aquello que ha sido aprendido. 
  • La comparación de lenguas. 

Si quieres aprender más sobre la intervención socioeducativa, el Curso Estrategias Cognitivas Básicas que te ofrece Euroinnova te dará las herramientas clave para ello. Gracias a su metodología completamente online podrás cursar el Curso Estrategias Cognitivas Básicas desde la comodidad de tu casa, sin horarios y a tu ritmo.

¿Qué tipo de aplicaciones se puede usar para la enseñanza?

  • Kahoot. Es una de las aplicaciones más populares en el sector de la docencia. Los docentes la emplean para que los alumnos hagan un repaso de los conocimientos adquiridos. 
  • ClassDojo. Desde esta aplicación informática los profesores pueden tramitar sus sesiones y sus clases. Desde esta plataforma podemos establecer el feedback entre alumnos, padres y centro docente. 
  • Lumosity. Es una aplicación en la que se recogen algunos minijuegos que emplea planteamientos cognitivos para el estudiante. Este tipo de juegos ayudan a saber los puntos o los conocimientos que deben impulsarse. 
  • Google Classroom. En este tipo de aplicación podemos gestionar un aula virtual, en la que los alumnos pueden hacer entrega de sus trabajos tanto a nivel grupal como a nivel individual. 
  • Duolingo. Es una de las aplicaciones más populares a la hora de adquirir un nuevo idioma o reforzarlo. Es una app gratuita yq ue no contiene publicidad. 

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Preguntas al director académico sobre el Curso estrategias cognitivas básicas

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