Matricúlate en este Curso Experto Educación Musical Interculturalidad Musicoterapia y consigue una titulación expedida por Euroinnova

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375 horas - 15 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Leire Iturbe

VIZCAYA

Opinión sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Leire Iturbe, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Durante la realización del mismo he aprendido mucha cultura musical además de conocer el papel de la música en la historia

Leire Iturbe, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado han sido las diferentes culturas que existen dentro de la música

Belén Rodríguez

BADAJOZ

Opinión sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Belén Rodríguez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido todos los estilos y lo que significa la música en cada parte del mundo

Belén Rodríguez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado conocer los estilos, instrumentos, de cada parte del mundo

Belén Rodríguez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta quizás más historia de la música

Gema Valado

PONTEVEDRA

Opinión sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Gema Valado, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido información

Gema Valado, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado es la fácil realización y cómodo

Ana García

MÁLAGA

Opinión sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Ana García, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He completado conocimientos en educación musical y me he introducido en interculturalidad y musicoterapia

Ana García, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado más recursos prácticos

Noelia Martinez

MURCIA

Opinión sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS)

Noelia Martinez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido gran cantidad de conceptos musicales

Noelia Martinez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado como están estructurados los contenidos y explicados

Noelia Martinez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta ejemplos prácticos, materiales como partituras, CD, videos de aula de musicoterapia

* Todas las opiniones sobre Especialista en Educación Musical e Interculturalidad + Musicoterapia (Doble Titulación con 15 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia

CURSO EXPERTO EDUCACIÓN MUSICAL INTERCULTURALIDAD MUSICOTERAPIA: Realiza la presente formación y conviértete en todo un experto de la música y sus diferentes aplicaciones. ¡Solicita información de manera gratuita!

Resumen salidas profesionales
de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
La educación musical está dentro del sistema educativo español desde hace muchos años, lo que trataremos en este curso es dar una vuelta más y aprender a utilizar la música como un instrumento para la integración de diferentes sociedades. Este curso nos da a conocer las características de los géneros musicales principales de cada sociedad, al igual que los instrumentos que articulan una sonoridad determinada a cada uno de estos géneros y se busca crear conciencia de que la música es una herramienta para la intervención lúdica, educativa y terapéutica; que abre canales de expresión y comunicación, previene trastornos, estimula la creatividad y se centra en las emociones saludables para normalizar la situación conflictiva y estimular el aprendizaje.
Objetivos
de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
- Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual. - Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural. - Conocer la cultura musical procedente de las principales civilizaciones de la Historia. - Identificar los rasgos característicos de la música de los países con más emigración hacia España. - Relacionar los orígenes de la música española con otras músicas muy lejanas geográficamente. - Conocer el papel de la música como transmisora de la cultura a través de las generaciones. - Aportar todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
Salidas profesionales
de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
Experto en Interculturalidad en Centros Educativos / Auxiliar de Educación Musical en Centros Educativos / Academias y otros Centros Relacionados.
Para qué te prepara
el Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
Este curso le prepara para adquirir el conocimiento de la tradición y la cultura musical de las civilizaciones más importantes del mundo y como ha servido de herramienta para establecer determinados valores culturales diferenciadores pero que a la vez han servido para relacionar diferentes sociedades. Además potencia la sensibilidad y motivación hacia la música, a familiarizarse con la música como terapia de diversas enfermedades e invita a conocer diversas técnicas aplicables tanto al ámbito de la educación como al de la salud.
A quién va dirigido
el Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
Educadores, Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, Profesionales de la música o cualquier otra persona que este interesada en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada y como utilizar esta música para la integración de las distintas culturas.
Metodología
de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia

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  1. La interculturalidad desde la normativa educativa
  2. Interculturalidad y competencias clave
  3. Una propuesta de trabajo: el cultivo de la interculturalidad desde la música
  1. Cultura
  2. Identidad cultural
  3. La multiculturalidad como fenómeno social
  4. ¿Qué es la multiculturalidad?
  1. Orígenes de la música
  2. El Sonido
  3. Cronología de la música
  1. Introducción
  2. La música en el mundo actual
  3. La música como expresión cultural de los pueblos
  4. La música como lenguaje
  5. La música como medio de expresión y comunicación
  6. Sociología de la música
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. La danza en la cultura africana
  5. Organología
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. Instrumentos más utilizados en la música tradicional rumana
  1. Introducción
  2. Fuentes para el estudio del flamenco
  3. Concepto del arte flamenco
  4. Historia del flamenco
  5. Características musicales
  6. El flamenco en la educación
  1. Introducción
  2. La música a través de la historia magrebí
  3. La música andalusí
  4. Cómo suena la música árabe
  5. Los instrumentos del Magreb
  6. Situación actual de la música Andalusí en el Magreb
  1. Introducción
  2. Música Hindú
  3. La música China
  4. La música en Japón
  1. Introducción
  2. Música Tradicional Mexicana
  3. Música Popular de Ecuador
  4. La Música Cubana
  5. Música Popular Brasileña
  1. La naturaleza del sonido: la sensación sonora
  2. Oír y escuchar
  3. Tipos de oído
  4. La memoria auditiva
  5. Parámetros y cualidades del sonido
  1. Desarrollo musical
  2. Sistema auditivo periférico
  3. Sistema auditivo central
  1. La música como terapia
  2. Historia de la musicoterapia
  3. La Musicoterapia hoy en día
  4. Diferencias y conexiones de la Musicoterapia y otras disciplinas
  1. Principios de la Musicoterapia
  2. Técnicas de Musicoterapia
  3. La función auditiva en Musicoterapia
  4. Beneficios generales de la Musicoterapia
  5. Áreas de tratamiento
  6. A quién va dirigida la Musicoterapia
  7. Estrategias en Musicoterapia
  8. La relajación
  1. Ética y deontología
  2. Necesidad de normas éticas para el ejercicio de la Musicoterapia
  3. La excelencia en la profesión
  4. Código deontológico del musicoterapeuta
  1. Perfil del musicoterapeuta
  2. El historial clínico-musical
  3. Ámbitos en los que interviene un musicoterapeuta
  4. El trazado de objetivos
  5. Sobre las técnicas de trabajo
  6. Evaluación y seguimiento
  7. ¿Cuándo finaliza un tratamiento en musicoterapia?
  1. Introducción
  2. Clasificación de los instrumentos
  3. Instrumentos en Musicoterapia
  4. Simbología de los instrumentos
  5. Actividades instrumentales de grupo
  1. Introducción: influencia de la música en el cerebro
  2. Música y salud a lo largo de la historia
  3. Efectos neuroquímicos y terapéuticos de la Musicoterapia
  1. Fundamento científico de la Musicoterapia
  2. Aplicaciones clínicas
  3. Otras aplicaciones
  4. Efectos de la Musicoterapia en los seres humanos
  5. Resultados de la Musicoterapia
  1. Musicoterapia y Trastornos de la Comunicación
  2. Musicoterapia y Trastornos Motores
  3. Musicoterapia y parálisis cerebral
  4. Musicoterapia y Trastorno del Procesamiento
  5. Musicoterapia y Trastorno del Espectro Autista
  6. Musicoterapia y geriatría
  1. Introducción a la educación musical
  2. Objetivos de la música en Educación Especial
  3. Métodos
  4. La sesión de Musicoterapia
  5. El profesor de Educación Especial y la música
  6. Condiciones del aula
  7. Resultados de la música en Educación Especial
  1. Introducción al estudio de la Psicología de la Música
  2. Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
  3. Influencia de las cualidades del sonido y de los elementos constitutivos de la música en el ser humano
  4. Inteligencia emocional y conducta musical
  1. Introducción
  2. Objeto de estudio
  3. Concepto de arte
  4. Arte-terapia
  1. Introducción
  2. Breve historia de la danzaterapia
  3. Fundamentos de la danzaterapia
  4. Los métodos de la danzaterapia
  5. Resumen de las bases de la terapia por el movimiento

Titulación de Curso experto educación musical interculturalidad musicoterapia

Doble Titulación: Título Propio de Curso en Educación Musical e Interculturalidad expedido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz acreditada con 10 Créditos Universitarios

Titulación Universitaria en Musicoterapia por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Curso Experto Educación Musical Interculturalidad Musicoterapia

¿Siempre te ha gustado la música? ¿Quieres dedicarte a lo que te apasiona de manera profesional? ¿Necesitas una formación flexible y que se adapte a tus necesidades? Si algunas de estas preguntas te inquietan y no sabes cómo mejorar tu situación, no te preocupes porque nosotros te vamos a ayudar. Desde Euroinnova International Online Education te ofrecemos una de las mejores formaciones del mercado especializada en música y sus beneficios. Gracias a este Curso Experto Educación Musical Interculturalidad Musicoterapia aprenderás a diferenciar todo tipo de música de diferentes culturas, cuáles son las bases de la musicoterapia y cómo se emplea, psicología musical y muchas cosas más. ¡No pierdas esta posibilidad de alcanzar tus sueños!

La música es una de las artes más antiguas que se ha ido desarrollando y experimentando con ella con el paso del tiempo. Lo que se quiere conseguir con su empleo son una serie de efectos sonoros que conjuntamente se conviertan en estéticos y le guste al público oyente. Esto es posible gracias a la manipulación y mezcla de varios sonidos, estos pueden ser realizados con instrumentos, vocales o producidos con el ordenador. La música también se encuentra muy relacionada con la cultura, la historia o los valores de esa zona geográfica.

Curso Experto Educación Musical Interculturalidad Musicoterapia

¿Cuáles son los orígenes de la música?

La historia de la música es una de las más antiguas y desconocidas. Existe la creencia de que la música surgió en lo que se conoce como la prehistoria y, normalmente, los expertos la relacionan con algunos ritos religiosos, de apareamiento o el trabajo en equipo. Sin embargo, el canto y la danza que lo acompañaba sí que han permanecidos asociados desde siempre. Este tipo de rituales y ceremonias formaban parte de muchas culturas de la antigüedad y tribus con creencias muy marcadas en su historia.

La música en Occidente tiene sus primeros hallazgos en la ciudad de Grecia debido al gran valor que se le aportaba a la educación y la moralidad de la música. Algunas de las producciones de la música a las que se recurrían eran los poemas o la mitología característicos de esta época. Con el paso de los años, la música se iba adecuando a los distintos periodos de la historia hasta llegar a la religión medieval. El canto gregoriano fue el más destacado de estos años producido por la iglesia católica. Por otro lado, en el siglo IV a. c. se desarrolla la música oriental, más concretamente en el Antiguo Imperio Chino.

¿Qué es la musicoterapia?

El concepto de musicoterapia hace referencia a la aplicación de la música como medicina, sobre todo como terapia para muchas personas. La música produce una gran cantidad de sensaciones en la mente y el cuerpo de quien la escucha. Es capaz de conseguir hasta la estimulación cerebral con cambios de ánimo positivos. 

Algunos de los principales beneficios de la aplicación de la música como terapia son los siguientes:

  • Reduce los niveles de ansiedad, depresión y estrés.
  • Mejora el autoestima.
  • Cambios de ánimo positivos.
  • Motivación.
  • Se fomentan las relaciones sociales.
  • Se produce una liberación de las emociones.
  • Relajación.

La música se puede aplicar a muchos de los ámbitos de la vida. Sus objetivos son diversos y nos permite trabajar con todo tipo de personas de diferentes edades incluso. La música gusta a los niños y estos se entretienen con algo muy sencillo. Además, en las sesiones de terapia pueden tocar nuevos instrumentos desconocidos para ellos y probar toda clase de ritmos, melodías, entre otros. Cada vez son más personas las que apuestan por este tipo de terapia para mejorar su bienestar y su calidad de vida.

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