Realiza nuestro curso de Matemáticas Online y obtén tu doble titulación universitaria con 5 créditos ECTS que te acredita como Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas y amplia tus oportunidades laborales

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
425 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Marinela

GIRONA

Opinión sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Marinela, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Salidas profesionales y temario.

Marinela, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Muchas cosas de pedagogía.

Marinela, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Las explicaciones claras de los ejercicios de matemáticas.

Marinela, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Hola, Muchas gracias a los profesores que se han encargado de organizar el curso. He tenido mucha información muy útil para mi. Un saludo Marinela buena

Esther

SORIA

Opinión sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Esther, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Es un complemento importante para mi formación anterior.

Esther, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La profundidad del temario.

Esther, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Quizás ejercicios resueltos o para resolver. El tutor me facilitó todo.

Marcelino Fernández

ASTURIAS

Opinión sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Marcelino Fernández, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

La duración, precio y metodología.

Marcelino Fernández, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Repasar aspectos que así actualizo.

Marcelino Fernández, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Todo y la comodidad.

Marcelino Fernández, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada.

Antonio Méndez

BADAJOZ

Opinión sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Antonio Méndez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

La metodología adaptada al alumno y salidas laborales.

Antonio Méndez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

A entender mejor la complejidad, sobre todo, de las Dificultades de Aprendizaje. También me ha resultado muy interesante aprender específicamente sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas.

Antonio Méndez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

En general me ha parecido que la información era bastante completa y bien organizada.

Antonio Méndez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Quizá la presencia de gráficos con un poco más de calidad de imagen, puesto que en muchas ocasiones era difícil de seguir la lectura por ello.

Esperanza Bartolomé

MADRID

Opinión sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Esperanza Bartolomé, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

La atención recibida desde el principio.

Esperanza Bartolomé, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Diferentes enfoques para la enseñanza de las matemáticas en el aula, así como el uso de las TIC para reforzar el aprendizaje.

Esperanza Bartolomé, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La parte en la que se explican las diferentes dificultades en el aprendizaje.

Esperanza Bartolomé, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

* Todas las opiniones sobre Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso pedagogía matemáticas

CURSO PEDAGOGÍA MATEMÁTICAS. Aprovecha este curso y fórmate sobre las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotándote de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas. 

Resumen salidas profesionales
de Curso pedagogía matemáticas
La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida profesional en torno a la enseñanza de las Matemáticas son expertos en esta ciencia, pero, en muchas ocasiones, se hace tan interesante como necesario conocer, además, cómo transmitir esos conocimientos. Con este curso se aportará al alumnado las técnicas didácticas y metodológicas necesarias para desarrollar el proceso enseñanza-aprendizaje de la forma más adecuada.
Objetivos
de Curso pedagogía matemáticas
Gracias a este curso podrás alcanzar los siguientes objetivos:
- Reconocer las competencias básicas y las áreas y materias del currículo de Educación Primaria y Secundaria, según la LOE.
- Conocer el concepto de didáctica de las matemáticas, así como su aplicación.
- Analizar diferentes tipos de teorías con respecto a la enseñanza en Matemáticas.
- Comprender los contenidos didácticos que se deberán aportar al alumnado en las diferentes etapas.
- Acercar al alumnado a las cuestiones planteadas en atención a la diversidad.
- Conocer las estrategias y técnicas de evaluación de las dificultades de aprendizaje en Matemáticas.
- Aprender sobre la integración de las TIC en la Docencia y Pedagogía de las Matemáticas.

Salidas profesionales
de Curso pedagogía matemáticas
Gracias a este curso podrás adquirir los conocimientos y competencias necesarias para ampliar tus oportunidades laborales, capacitándote para trabajar en Educación y/o Formación.
Para qué te prepara
el Curso pedagogía matemáticas
Este curso proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia.
A quién va dirigido
el Curso pedagogía matemáticas
El presente curso está dirigido especialmente a todas aquellas personas cuya labor profesional se desarrolle en torno al ámbito de la enseñanza, ya sea a nivel de Infantil, Primaria y/o Secundaria. Además, cualquier persona interesada en el ámbito de las Matemáticas podrá disfrutar aprendiendo aquellos aspectos de esta temática, así como la metodología más adecuada para la enseñanza de la misma.
Metodología
de Curso pedagogía matemáticas
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso pedagogía matemáticas

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el temario en PDF
  1. Sociedad y educación
  2. Didáctica de las Matemáticas
  3. Cultura matemática
  4. Transposición didáctica
  5. Calidad en la Educación de las Matemáticas
  1. Competencia matemática y conocimiento matemático
  2. Matemáticas y Teorías Cognitivas del Aprendizaje
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje de matemáticas
  4. Objetivos educativos
  5. Principios metodológicos
  6. Planificación del proceso de enseñanza
  7. Medios didácticos utilizados en el proceso de enseñanza
  8. Evaluación del proceso de enseñanza
  9. Dificultades y errores en Matemáticas
  1. Aprendizaje matemático
  2. Competencias básicas y currículo
  3. Competencia matemática
  4. Matemáticas; área de conocimiento de Educación Primaria
  5. Matemáticas; materia de Educación Secundaria Obligatoria
  1. Conceptualización de los números
  2. Números naturales
  3. Números enteros
  4. Fracciones
  5. Números decimales
  6. Números racionales
  7. Números irracionales
  8. Porcentajes
  9. Potencias
  10. Raíces cuadradas
  11. Proporcionalidad
  1. Álgebra en educación
  2. Letras para simbolizar números
  3. Expresiones algebraicas
  4. Valor numérico de una expresión algebraica
  5. Letras para expresar relaciones, igualdades, identidades y ecuaciones
  6. Ecuaciones de primer grado
  7. Progresiones aritméticas y geométricas
  8. Ecuaciones de segundo grado
  9. Ecuaciones de grado superior a dos
  10. Sistemas de ecuaciones
  1. Sistema de medidas
  2. Longitud, superficie y volumen
  3. Peso y masa
  4. Medida del tiempo
  5. Capacidad
  1. Conceptualización de Geometría
  2. Planos, puntos y rectas
  3. Ángulos
  4. Curvas
  5. Polígonos
  6. Figuras en el espacio
  7. Regularidades y simetría
  8. Teorema de Pitágoras
  9. Teorema de Tales
  10. Área de una superficie
  11. Volumen de los cuerpos
  1. Inicios de las funciones
  2. Tablas de valores
  3. Coordenadas cartesianas
  4. Gráficas
  5. Tasa de variación
  6. Uso de las TIC
  1. Introducción a la estadística
  2. Nociones estadísticas básicas
  3. Variables estadísticas
  4. Organización de los datos
  5. Diagramas estadísticos
  6. Medidas de centralización
  7. Medidas de dispersión
  8. Introducción a la probabilidad
  1. Diversidad social
  2. Diversidad cultural
  3. Percepción de las culturas
  4. Multiculturalidad e Interculturalidad
  5. Educación intercultural
  6. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad
  7. Coeducación
  8. Sexismo en los centros educativos
  9. Currículo oculto
  10. Trabajar la coeducación
  11. Mejorar la coeducación en centros educativos
  12. Coeducación en las áreas/materias
  1. Definición
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con Dificultades de Aprendizaje
  1. Diversidad
  2. Atención a la diversidad y normativa
  3. Concepto de NEE
  4. NEE y normativa
  5. ¿Qué es educar en la diversidad?
  6. Medidas de atención a la diversidad
  7. Plan de atención a la diversidad
  1. Introducción
  2. La localización cerebral del aprendizaje y de la memoria
  3. La plasticidad sináptica
  4. Las diferencias humanas en inteligencia
  5. Trastornos físicos y psíquicos relacionados con el aprendizaje
  1. Introducción
  2. Las dificultades de aprendizaje: definición operacional y tipos
  3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje
  1. Introducción
  2. Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
  3. La evaluación de la intervención psicopedagógica
  4. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
  1. Introducción
  2. Proceso evaluativo de las dificultades de aprendizaje
  3. Procedimiento de recogida de datos
  4. Instrumentos de evaluación de la inteligencia
  5. Evaluación del potencial de aprendizaje
  6. Instrumentos de evaluación de aptitudes y rendimiento escolar
  7. Instrumentos de evaluación de la personalidad
  1. Introducción a los estándares de la UNESCO
  2. Módulos UNESCO de competencia en TIC para docentes
  3. Estándares de UNESCO de competencia en TIC para docentes
  1. Introducción
  2. ¿Dónde?
  3. ¿Cuántos?
  4. ¿Cuáles?
  5. Conectividad
  6. Acceso a Internet
  7. Contenidos digitales (software y recursos Internet
  8. TIC en el aula de Educación Secundaria
  9. La integración de las TIC en Matemáticas

Titulación de Curso pedagogía matemáticas

Doble Titulación:

Titulación de Técnico en Docencia y Pedagogía para Profesores de Matemáticas con 300 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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Nazaret Barrio Vega
Tutor
Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada y con un Máster en Dirección de Recursos Humanos en la Empresa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Su formación +
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7 razones para realizar el Curso pedagogía matemáticas

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* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso Pedagogía Matemáticas

Este curso online de matemáticas online que tenemos para ti en Euroinnova formación te proporcionará las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotándote de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de esta asignatura a través del carácter instrumental, formativo, interpretativo y la aplicación de esta ciencia. 

Así que si lo que deseas es ser profesor de matemáticas en España, te aconsejamos que nos sigas y conozcas todas las noticias de nuestros cursos de matemáticas online, además de ver el temario de nuestras clases de matemáticas, compuestas por vídeos para un mejor aprendizaje de nuestros estudiantes, y todo al mejor precio y bajo sello de calidad sin necesidad de que te desplaces a otros centros de formación, ya que este es un curso online que te permitirá un estudio más cómodo.

¿Cuáles son los objetivos del Curso Pedagogía Matemáticas?

Con este curso buscamos formar a nuestros alumnos, no solo en el temario de las matemáticas, sino también a cómo saber transmitir esta enseñanza. La mayoría de las personas dedicadas a la enseñanza de las matemáticas son expertos en ellas, pero también es muy interesante y necesario conocer cuáles son los procesos de su didáctica, sus técnicas y su metodología.

Aprender jugando es una forma muy divertida de aprender matemáticas. De hecho, la mayoría de los alumnos muestran poca predisposición hacia las matemáticas porque las encuentran aburridas o difíciles, no obteniendo por ello las calificaciones esperadas e incluso necesitando cursos intensivos de matemáticas extraescolares. Es por esto que existen juegos matemáticos no solo para niños de edades muy tempranas sino que se extiende en los diferentes niveles de la enseñanza, primaria, la ESO y el bachiller. Muchos expertos han demostrado mediante estudios que es una buena alternativa en el aprendizaje educativo, y en este curso te enseñaremos algunos de ellos para que puedas aplicarlos tu mismo.

Algunos de los objetivos que busca este curso son:

  • Conocer el concepto y aplicación de la didáctica de las matemáticas
  • El análisis de los tipos de teorías de la enseñanza matemática
  • Comprender las distintas etapas de la educación del alumno y qué contenidos se aportan en cada uno de ellos
  • Familiarizar al alumno con algunas cuestiones sobre la atención a la diversidad
  • Aprender sobre la integración de las TICs en el sistema de la docencia y pedagogía matemática
  • Reconocer las competencias, áreas y materias básicas del currículum de Educación Primaria y Secundaria según la LOE

Curso Pedagogía Matemáticas

Amplía tus conocimientos y tu experiencia en el ámbito profesional aprendiendo sobre: técnico, docencia, pedagogía y profesores

¿Qué es posible aprender en el Curso Pedagogía Matemáticas?

Con este curso te formarás, en primer lugar, en la didáctica de las matemáticas, incluyendo aquí su contextualización, la aplicación de los distintos contenidos (álgebra, magnitudes, geometría, estadística, funciones...) y la atención a la diversidad de la misma.

Por otro lado, se abordarán también las dificultades del aprendizaje y las TICs en el ámbito de las matemáticas, englobando aquí las dificultades del aprendizaje y sus técnicas de evaluación, así como la integración de las TICs en los centros educativos y la formación en ellas del profesorado. Tendrás todos los contenidos y materiales de la teoría incorporados al curso, te los enviaremos directamente a casa.

¡Aprende todo lo que necesitas con nuestro curso y logra ser todo un profesor de mates en línea!

Entre el material entregado en este curso online  se adjunta un documento llamado Guía del Alumno donde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

¿Hacia quién se dirige el Curso Pedagogía Matemáticas?

¿Te gusta el ámbito matemático? ¿Te gustaría aprender más sobre él? ¿Eres profesional de la enseñanza y quieres seguir formándote? Este curso está dirigido a cualquier persona interesada en las matemáticas, tanto si no te dedicas a ello y solamente quieres aprender aspectos de esta materia y su metodología, como si tu labor profesional se desarrolla en torno a la enseñanza y quieres formarte aún más, ya que gracias a este podrás ampliar mucho más tus oportunidades laborales.

Todo esto y mucho más lo encontrarás en la página de inicio de la web, donde podrás ver los cursos de formación en matemáticas online que te permitirán como docente dar clase a estudiantes que lo necesiten, así como ofrecer clases particulares para resolver cualquier problema con una adecuada metodología. 

Te invitamos a visitar nuestra página web, donde podrás consultar el amplio catálogo formativo de cursos online, masters, programas de postgrado y certificados de profesionalidad.

¡Te esperamos!

Preguntas al director académico sobre el Curso pedagogía matemáticas

¿Tienes dudas?
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