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(Inscríbete ahora en este Curso ACNEAE y obtén una Doble Titulación Universitaria con 10 Créditos ECTS)

Modalidad
Online
Duración - Créditos
250 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
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Especializado
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Plan de estudios de Curso Acneae

CURSO ACNEAE. Consigue todas tus metas profesionales gracias a este Curso Online de Doble Titulación Universitaria de ACNEAE + Intervención Psicoeducativa en Educación Especial e impulsa tu currículum de la manera más cómoda y rápida gracias a la metodología online. ¿A qué esperas?

Resumen salidas profesionales
de curso acneae
Se considera alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, aquel que, por presentar necesidades educativas especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado tarde al sistema educativo, o por condiciones personales o de historia escolar, requiere una atención educativa diferente a la ordinaria para que pueda alcanzar el máximo desarrollo posible de sus capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general para todo el alumnado. El presente Curso Universitario en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial ofrece los conocimientos necesarios para detectar las necesidades educativas en los alumnos con la finalidad de planificar y programar una intervención eficaz que permita al alumno desarrollar sus capacidades y competencias educativas necesarias. Además el Curso le permite intervenir en alumnos que requieran una educación especial.
Objetivos
de curso acneae
El Curso Online en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial facilitará el alcance de los siguientes objetivos establecidos:
- Definir el concepto de discapacidad y el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) tiene como principales objetivos:
- Describir los grupos de alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo: necesidades educativas especiales, altas capacidades e integración tardía en el sistema educativo.
- Desarrollar los principios y características de la atención a la diversidad en el sistema educativo.
- Conocer el proceso de detección de necesidades educativas en los alumnos.
- Planificar la intervención psicopedagógica.
- Describir las herramientas y coordinación del equipo docente en la intervención psicopedagógica.
- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.
- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.
- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.
- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
Salidas profesionales
de curso acneae
Esta formación online está enfocada a estudiantes del secotr educativo y social, así como a trabajadores de colegios de educación infantil y primaria, institutos de enseñanza obligatoria, centros de educación especial, asociaciones de educación especial, refuerzo educativo e intervención psicoeducativa.
Para qué te prepara
el curso acneae
Este Curso Universitario en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial le preparapara conocer las características de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, detectando qué tipo de necesidades y problemas de aprendizaje presentan de tal modo que puedan planificar y desarrollar programas de intervención psicoeducativa adecuados. Además podrá comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas.
A quién va dirigido
el curso acneae
El Curso Universitario en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Universitario de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial está dirigido a profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica en la educación especial, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE.
Metodología
de curso acneae
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso Acneae

  1. Concepto de discapacidad
  2. Diferencia entre discapacidad, deficiencia y minusvalía
  3. Tipos de discapacidad

    4. - Discapacidades físicas

    - Discapacidades sensoriales

    - Otras discapacidades: enfermedad mental, trastornos del espectro del autismo, discapacidad intelectual

  4. El concepto de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)
  5. La importancia de la Escuela Inclusiva
  1. ACNEE: Características y tipos
  2. Metodologías de trabajo con el ACNEE: Tipos y características
  3. Adaptaciones curriculares individuales: materiales curriculares y metodología
  4. Nuevas Tecnologías para ACNEE
  1. Altas capacidades: Características y tipos

    2. - Niveles en alumnos con altas capacidades

    - Metodologías de trabajo con alumnos con altas capacidades

    - Adaptaciones curriculares individuales

  2. Integración tardía en el sistema educativo

    3. - Metodologías de trabajo en integración tardía

    - Adaptaciones curriculares individuales

  1. Atención a la diversidad
  2. La diversidad educativa y necesidades de adaptación

    3. - Las trampas de la atención a la diversidad

    - Principios de la atención a la diversidad

    - Medidas para atender a la diversidad

  3. Normalización e integración: concepto, principios y modalidades

    4. - Normalización

    - Integración

    - Principios de normalización e integración

  4. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica
  5. Programas de atención a la diversidad

    6. - Programas de refuerzo

    - Actividades de refuerzo y apoyo en horario de tarde

    - Programas de adaptación curricular

    - Programa de diversificación curricular

  1. Detección e identificación del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
  2. Proceso de detección

    3. - Detección en el primer ciclo de educación infantil

    - Detección durante el proceso de escolarización

    - Detección durante el proceso de enseñanza aprendizaje

    - Pruebas para la detección

  3. Proceso de evaluación psicopedagógica

    4. - Características de la evaluación psicopedagógica

    - Proceso de la evaluación psicopedagógica

    - Informe psicopedagógico

  1. Alumnado con limitaciones de movilidad

    2. - Accesibilidad y ayudas técnicas

    - Control Postural. Mobiliario y tecnología de apoyo

    - Comunicación. Estrategias en Comunicación Aumentativa

    - Acceso a las Enseñanzas. Manipulación y Materiales Didácticos

  2. Alumnado con trastornos de conducta

    3. - Modalidades de Escolarización

    - Orientaciones a nivel de centro

    - Orientaciones a nivel del aula

    - Orientaciones a nivel individual

    - Programas recomendados para todo el alumnado con trastornos de conducta

  3. Programas recomendados para el alumnado con trastorno negativista desafiante (TND)
  4. Alumnado con trastornos del espectro autista

    5. - Áreas de intervención prioritaria

    - Orientaciones Metodológicas

    - Intervención ante problemas de socialización

    - Intervención ante problemas de comunicación. Sistemas Alternativos de Comunicación

    - Intervención ante problemas autodeterminación, flexibilidad y simbolización

    - Intervención ante problemas de adaptación y estructuración del ambiente

  5. Alumnado con discapacidad auditiva

    6. - Áreas de Intervención Prioritarias

    - Orientaciones metodológicas

  6. Alumnado con discapacidad visual

    7. - Áreas de intervención prioritarias

    - Orientaciones metodológicas

  7. Alumnado con discapacidad intelectual

    8. - Áreas de intervención prioritarias

    - Orientaciones metodológicas

  1. Altas capacidades

    2. - Áreas de intervención prioritarias

    - Orientaciones metodológicas

  2. Integración tardía en el sistema educativo

    3. - Áreas de intervención prioritarias

    - Orientaciones metodológicas

  1. La familia

    2. - Concepto de unidades de convivencia. Concepto de familia

  2. La importancia de la familia en la educación

    3. - Relación familia y escuela

    - Participación de la familia en la escuela

  3. Las relaciones entre los profesionales y las familias de los ACNEAE

    4. - Necesidades y recursos de la familia

    - Los profesionales y la intervención familiar

  1. Recursos humanos específicos: departamento de orientación

    2. - Funciones del equipo de orientación

    - Equipo de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP)

  2. Medidas concretas para la atención a la diversidad

    3. - Medidas de carácter curricular

    - Medidas de Carácter Organizativo

  1. La coordinación del equipo docente

    2. - La coordinación como metodología de trabajo

    - Procedimientos de coordinación

    - Reuniones de trabajo

    - Trabajo en equipo

    - Temporalización dentro del centro educativo

  2. Canales de intercambio de información entre profesionales

    3. - Reuniones de equipo

    - Reuniones de etapa

    - Documento de comunicación interna: Registros

  3. Canales de intercambio de información con la familia

    4. - Reuniones semanales/ quincenales/mensuales/ trimestrales

    - Cuadernos de comunicación diaria

    - Circulares

  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
  5. Principios generales de intervención educativa
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial

Titulación de Curso Acneae

Amplía tu formación con este Curso Online y obtén una Doble Titulación compuesta por: 

  • Titulación Universitaria de Intervención Psicoeducativa en Educación Especial. Título propio Universitario con 5 Créditos ECTS expedido por la Universidad Antonio de Nebrija.
  • Titulación Universitaria en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Elizabeth

SEGOVIA

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Elizabeth, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Sobre todo el precio del Curso Intervencion Alumnado Acneae Educacion Especial Homologado.

Elizabeth, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Todo Correcto.

Elizabeth, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

su precio.

Elizabeth, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Quizás al temario se le escapan cosas.

Zaira Delgado

TOLEDO

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Zaira Delgado, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Todo.

Zaira Delgado, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

A saber identificar y evaluar al alumnado ACNEAE.

Zaira Delgado, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Buena.

Jenniffer Jimenez

VIZCAYA

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Jenniffer Jimenez, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La verdad es que el temario era bastante completo y muy bien explicado.

Jenniffer Jimenez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Las bases fundamentales para una efectiva intervención en apoyo educativo.

Jenniffer Jimenez, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Efectiva aunque no fue necesario acceder a ella en muchas ocasiones.

Rocio Herrero

REYKJAVÍK

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Rocio Herrero, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Cumplía las características del curso que necesitaba en el momento.

Rocio Herrero, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

La facilidad de acceso a la plataforma y la libertad a la hora de realizar el curso.

Rocio Herrero, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

He afianzado conocimientos que ya tenía.

Rocio Herrero, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

No he necesitado de ella.

José Alameda

CÓRDOBA

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

José Alameda, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Desconocimiento respecto del tema de ACNEAE y NEE e intervención y búsqueda en Web.

José Alameda, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Conseguir ordenar todas las modalidades de discapacidad/capacidades diferentes y obtener una guía de orientaciones metodológicas para cada uno de los casos.

José Alameda, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Teniendo en cuenta que partía prácticamente de cero respecto de la atención a la diversidad y que tenía bastante inquietud al respecto, he intentado aprender lo máximo que el curso me ha permitido, con el fin de poder aplicarlo en mis aulas.

José Alameda, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Prácticamente no he tenido relación, he utilizado el libro para ir leyendo cada uno de los temas y posteriormente los he visualizado en la plataforma, y realizado las diferentes actividades. Se me ha hecho muy ameno.

Carmen O.

ASTURIAS

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Creo que ofrece una gran formación en relación calidad-precio. La tutora está ahí siempre que lo necesitas, lo cual se agradece.

Julio G.

CÁDIZ

Opinión sobre el Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS)

Me ha servido de mucha ayuda para diferenciar situaciones y cómo actuar en ellas. Es un curso muy interesante, me parece una gran alternativa para estudiar desde casa.
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Titulacion Universitaria en Deteccion e Intervencion de Alumnado con Necesidades Especificas de Apoyo Educativo ACNEAE + Titulacion Universitaria de Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial (Doble Titulacion + 10 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

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Claustro docente de Curso Acneae

Euroinnova Formación
Ana Belén Salinas Lozano
Tutor
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educación Primaria
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Del Mar Díez Simón
Tutor
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
Su formación +
Linkedin Euroinnova
Euroinnova Formación
María Pilar Garrido Cárdenas
Tutor
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachillerato. BUP/Bachiller Superior/COU - Bachillerato
Su formación +
Linkedin Euroinnova

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Beca Amigo

La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí.

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Materiales entregados con el Curso Acneae

Información complementaria

Preguntas al director académico sobre Curso Acneae

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