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ELEQ0111 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Certificado completo:


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ELEQ0111 Operaciones Auxiliares de Montaje y Mantenimiento de Equipos Eléctricos y Electrónicos (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)
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ELEQ0111 Operaciones Auxiliares de Montaje y Mantenimiento de Equipos Eléctricos y Electrónicos (Dirigida a la obtención del Certificado de profesionalidad a través de la acreditacion de las Competencias Profesionales R.D. 1224/2009)

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En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos dentro del área profesional de equipos electrónicos. Así, c...

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Datos de Identificación

Código: ELEQ0111

Nivel: 1

Cualificación profesional de referencia:
Operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos

Referente Legislativo:
- Real Decreto 144/2011, de 4 de febrero, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de siete cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Electricidad y Electrónica (BOE 18-02-2011).

Competencia General:
Realizar operaciones auxiliares en el montaje y mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos, siguiendo instrucciones dadas, aplicando las técnicas y los procedimientos requeridos en cada caso, consiguiendo los criterios de calidad, cumpliendo los planes de prevención de riesgos laborales y medioambientales de la empresa y la normativa de aplicación vigente.

Entorno Profesional

Ámbito Profesional:

Ocupaciones y puestos relevantes:
Auxiliar de mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos. Montador de componentes en placas de circuito impreso. Operador de ensamblado de equipos eléctricos y electrónicos. Probador/ajustador de placas y equipos eléctricos y electrónicos.

Requisitos necesarios para el ejercicio:

Observaciones Generales

Referencia Legislativa:
- Real Decreto 1077/2012, de 13 de julio, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electrónica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad (BOE 05-09-2012).

Observaciones generales acerca de los espacios formativos:
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos. Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénica sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

Observaciones:



Formación Relacionada con el Certificado ELEQ0111 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS



MF1559_1 Operaciones de Ensamblado en el Montaje de Equipos Eléctricos y Electrónicos (A Distancia)
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MF1559_1 Operaciones de Ensamblado en el Montaje de Equipos Eléctricos y Electrónicos
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MF1560_1 Operaciones de Conexionado en el Montaje de Equipos Eléctricos y Electrónicos (A Distancia)
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UF1963 Prevención de Riesgos Laborales y Medioambientales en las Operaciones Auxiliares de Montaje y Mantenimiento de Equipos Eléctricos y Electrónicos
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UF1963 Prevención de Riesgos Laborales y Medioambientales en las Operaciones Auxiliares de Montaje y Mantenimiento de Equipos Eléctricos y Electrónicos

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UF1964 Conexionado de Componentes en Equipos Eléctricos y Electrónicos
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UF1964 Conexionado de Componentes en Equipos Eléctricos y Electrónicos (A Distancia)
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Contenidos del Certificado ELEQ0111 OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

MF1559_1 Operaciones de ensamblado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos

Ir a MF1559_1 Operaciones de ensamblado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos

Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 110 h

Contenidos:

Ir a UF1962 Ensamblado de componentes de equipos eléctricos y electrónicos

Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar y preparar el material, herramientas y equipo necesarios para el montaje y ensamblado de equipos eléctricos y electrónicos, describiendo sus principales características y funcionalidad.
    1. CE 1.1 Reconocer y clasificar los elementos y componentes tipo de un equipo eléctrico o electrónico (tarjetas electrónicas, pantallas, dispositivos de almacenamiento, lectores de soportes de almacenamiento, inducidos, rodamientos, entre otros) en función de su aplicación y ubicación.
    2. CE 1.2 Identificar y clasificar los anclajes y sujeciones tipo (tornillos, clips, remaches, pestañas, entre otros) de un equipo eléctrico o electrónico en función de su aplicación, rigidez y estabilidad.
    3. CE 1.3 Reconocer y seleccionar las herramientas (atornillador eléctrico, atornilladores planos y de estrella, llaves, entre otros) normalmente empleadas en el ensamblado de un equipo eléctrico o electrónico en función de su aplicación e idoneidad.
    4. CE 1.4 Identificar y describir los diferentes medios y equipos de seguridad personal (guantes de protección, gafas, mascarilla, entre otros) en función de su aplicación y teniendo en cuenta las herramientas a utilizar.
  2. C2: Interpretar esquemas y manuales de montaje relacionándolos con equipos eléctricos y electrónicos reales.
    1. CE 2.1 Identificar la simbología de representación gráfica de los elementos y componentes de los equipos eléctricos y electrónicos con los equipos y componentes reales.
    2. CE 2.2 Interpretar los procedimientos y secuencia de montaje, a partir de esquemas y manuales de montaje.
    3. CE 2.3 En un caso práctico de interpretación de esquemas o guía de montaje de equipos eléctricos y electrónicos: - Identificar cada uno de los elementos representados en el esquema con el elemento real. - Identificar el procedimiento y secuencia de montaje de los distintos elementos (inserción de tarjetas, fijación de elementos, entre otros). - Describir el proceso y secuencia de montaje a partir del esquema y manual de montaje.
  3. C3: Realizar operaciones de montaje en un equipo eléctrico o electrónico a partir de esquemas y manuales de montaje, con las técnicas apropiadas, en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 3.1 Seleccionar los esquemas y manuales de montaje indicados para un modelo determinado.
    2. CE 3.2 CE3.2 Seleccionar y preparar las herramientas básicas indicadas en los esquemas y manuales de montaje.
    3. CE 3.3 En el montaje y ensamblado de un equipo eléctrico o electrónico tipo: - Identificar el procedimiento y secuencia de montaje, a partir de esquemas y manuales de montaje. - Preparar los elementos y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimientos normalizados. - Identificar la ubicación de los distintos elementos en el equipo. - Ensamblar los distintos componentes siguiendo procedimientos normalizados, aplicando las normas de seguridad de los mismos. - Fijar los componentes con los elementos de sujeción indicados en los esquemas o guías de montaje y aplicando el par de apriete o presión establecidos. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas y resultados obtenidos.
  4. C4: Aplicar técnicas de montaje de componentes electrónicos en una placa de circuito impreso, a partir de esquemas y guías de montaje, en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 4.1 Seleccionar los esquemas y guías de montaje indicados para un modelo determinado de circuito impreso.
    2. CE 4.2 Seleccionar y preparar las herramientas básicas indicadas en los esquemas y manuales de montaje.
    3. CE 4.3 En el montaje de componentes en un circuito impreso: - Identificar el procedimiento y secuencia de montaje, a partir de esquemas o guías de montaje. - Preparar los elementos y materiales que se van a utilizar, siguiendo procedimientos normalizados. - Identificar la ubicación de los distintos elementos en el circuito impreso. - Conformar e insertar los componentes siguiendo procedimientos normalizados y aplicando las normas de seguridad de los mismos. - Fijar los componentes con los elementos de sujeción indicados en los esquemas y manuales de montaje. - Soldar los componentes utilizando los medios especificados y siguiendo instrucciones dadas. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas y resultados obtenidos.
Contenidos:
  1. Elementos y componentes para el montaje y ensamblado de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Magnitudes eléctricas.
    2. Equipos. Tipos y características.
    3. Componentes eléctricos y electrónicos. Características.
    4. Circuitos eléctricos y electrónicos básicos (elementos, protecciones, entre otros).
    5. Trazabilidad de equipos y componentes.
    6. Materiales auxiliares. Elementos de ensamblado y sujeción.
    7. Herramientas eléctricas y manuales. Utilización e idoneidad.
    8. Instrumentos de medida y comprobación.
    9. Equipos de protección y seguridad.
  1. Interpretación de esquemas de montaje de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Esquemas y manuales de montaje.
    2. Simbología de elementos y componentes.
    3. Interpretación de esquemas.
    4. Interpretación de manuales de montaje.
    5. Descripción de las fases del montaje.
    6. Descripción de la secuencia de montaje.
  1. Técnicas de montaje y ensamblado de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Esquemas y documentación técnica.
    2. Herramientas para el montaje.
    3. Fases y secuencias de montaje.
    4. Ubicación y acopio de elementos y componentes.
    5. Procedimientos de ensamblado de componentes.
    6. Técnicas de fijación y sujeción.
    7. Equipos de protección.
    8. Normas de seguridad y medioambientales.
    9. Elaboración de informes.
  1. Técnicas de montaje de componentes electrónicos en placas de circuito impreso.
    1. Componentes electrónicos, tipos y características.
    2. Esquemas y documentación técnica.
    3. Ubicación de los componentes.
    4. Técnicas de montaje e inserción de componentes electrónicos.
    5. Herramientas manuales: Estación de soldadura/desoldadura, conformadora, herramienta de manipulación de componentes de montaje superficial (SMD).
    6. Técnicas de soldadura blanda.
    7. Equipos de protección y seguridad.
    8. Normas de seguridad.
    9. Normas medioambientales.

Ir a UF1963 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LAS OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 1.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionados con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 1.2 Identificar y evaluar los factores de riesgo y riesgos asociados.
    3. CE 1.3 Identificar los requerimientos de protección medioambiental derivados de las actuaciones con productos contaminantes.
    4. CE 1.4 Describir los requerimientos de las áreas de trabajo y los procedimientos para su preparación, determinando los riesgos laborales específicos correspondientes y sus medidas correctoras.
    5. CE 1.5 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    6. CE 1.6 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
  2. C2: Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa.
    1. CE 2.1 Aplicar medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados, incluyendo selección, conservación y correcta utilización de los equipos de protección individual y colectiva.
    2. CE 2.2 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
    3. CE 2.3 Adoptar las medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
  3. C3: Adoptar las medidas de prevención y seguridad necesarias para la protección de la salud y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico.
    1. CE 3.1 Desconectar la parte de la instalación en la que se va realizar el trabajo, verificando la ausencia de tensión en todos los elementos activos de la instalación eléctrica.
    2. CE 3.2 Realizar maniobras, mediciones, ensayos y verificaciones, utilizando los equipos de protección para realizar las operaciones establecidas.
    3. CE 3.3 Determinar la viabilidad de las operaciones a efectuar antes de iniciar los trabajos en proximidad de elementos en tensión, adoptando las medidas de seguridad necesarias para reducir al mínimo posibles el número de elementos en tensión.
    4. CE 3.4 Analizar los emplazamientos con riesgo de incendio o explosión para que cumplan con la normativa establecida.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo: ? Accidente de trabajo. ? Enfermedad profesional. ? Otras patologías derivadas del trabajo. ? Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales: ? La ley de prevención de riesgos laborales. ? El reglamento de los servicios de prevención. ? Alcance y fundamentos jurídicos. ? Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
    6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo: ? Organismos nacionales. ? Organismos de carácter autonómico.
  1. Riesgos generales y su prevención.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos del trabajo en altura.
    5. Riesgos asociados al medio de trabajo: ? Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos. ? El fuego.
    6. ? Riesgos derivados de la carga de trabajo: La fatiga física. La fatiga mental. La insatisfacción laboral.
    7. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores: ? La protección colectiva. ? La protección individual.
  1. Actuación en emergencias y evacuación.
    1. Tipos de accidentes.
    2. Evaluación primaria del accidentado.
    3. Primeros auxilios.
    4. Socorrismo.
    5. Situaciones de emergencia.
    6. Planes de emergencia y evacuación.
    7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
  1. Riesgos eléctricos.
    1. Tipos de accidentes eléctricos.
    2. Contactos directos: ? Contacto directo con dos conductores activos de una línea. ? Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra. ? Descarga por inducción.
    3. Protección contra contactos directos: ? Alejamiento de las partes activas. ? Interposición de obstáculos. ? Recubrimiento de las partes activas.
    4. Contactos indirectos: ? Puesta a tierra de las masas. ? Doble aislamiento. ? Interruptor diferencial.
    5. Actuación en caso de accidente.
    6. Normas de seguridad: ? Trabajos sin tensión. ? Trabajos con tensión.
    7. Material de seguridad.

MF1560_1 Operaciones de conexionado en el montaje de equipos eléctricos y electrónicos

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 110 h

Contenidos:

Ir a UF1963 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LAS OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 1.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionados con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 1.2 Identificar y evaluar los factores de riesgo y riesgos asociados.
    3. CE 1.3 Identificar los requerimientos de protección medioambiental derivados de las actuaciones con productos contaminantes.
    4. CE 1.4 Describir los requerimientos de las áreas de trabajo y los procedimientos para su preparación, determinando los riesgos laborales específicos correspondientes y sus medidas correctoras.
    5. CE 1.5 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    6. CE 1.6 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
  2. C2: Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa.
    1. CE 2.1 Aplicar medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados, incluyendo selección, conservación y correcta utilización de los equipos de protección individual y colectiva.
    2. CE 2.2 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
    3. CE 2.3 Adoptar las medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
  3. C3: Adoptar las medidas de prevención y seguridad necesarias para la protección de la salud y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico.
    1. CE 3.1 Desconectar la parte de la instalación en la que se va realizar el trabajo, verificando la ausencia de tensión en todos los elementos activos de la instalación eléctrica.
    2. CE 3.2 Realizar maniobras, mediciones, ensayos y verificaciones, utilizando los equipos de protección para realizar las operaciones establecidas.
    3. CE 3.3 Determinar la viabilidad de las operaciones a efectuar antes de iniciar los trabajos en proximidad de elementos en tensión, adoptando las medidas de seguridad necesarias para reducir al mínimo posibles el número de elementos en tensión.
    4. CE 3.4 Analizar los emplazamientos con riesgo de incendio o explosión para que cumplan con la normativa establecida.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo: ? Accidente de trabajo. ? Enfermedad profesional. ? Otras patologías derivadas del trabajo. ? Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales: ? La ley de prevención de riesgos laborales. ? El reglamento de los servicios de prevención. ? Alcance y fundamentos jurídicos. ? Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
    6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo: ? Organismos nacionales. ? Organismos de carácter autonómico.
  1. Riesgos generales y su prevención.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos del trabajo en altura.
    5. Riesgos asociados al medio de trabajo: ? Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos. ? El fuego.
    6. ? Riesgos derivados de la carga de trabajo: La fatiga física. La fatiga mental. La insatisfacción laboral.
    7. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores: ? La protección colectiva. ? La protección individual.
  1. Actuación en emergencias y evacuación.
    1. Tipos de accidentes.
    2. Evaluación primaria del accidentado.
    3. Primeros auxilios.
    4. Socorrismo.
    5. Situaciones de emergencia.
    6. Planes de emergencia y evacuación.
    7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
  1. Riesgos eléctricos.
    1. Tipos de accidentes eléctricos.
    2. Contactos directos: ? Contacto directo con dos conductores activos de una línea. ? Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra. ? Descarga por inducción.
    3. Protección contra contactos directos: ? Alejamiento de las partes activas. ? Interposición de obstáculos. ? Recubrimiento de las partes activas.
    4. Contactos indirectos: ? Puesta a tierra de las masas. ? Doble aislamiento. ? Interruptor diferencial.
    5. Actuación en caso de accidente.
    6. Normas de seguridad: ? Trabajos sin tensión. ? Trabajos con tensión.
    7. Material de seguridad.

Ir a UF1964 CONEXIONADO DE COMPONENTES DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar y preparar el material, herramientas y equipo necesarios para el conexionado de equipos eléctricos y electrónicos, describiendo sus principales características y funcionalidad.
    1. CE 1.1 Reconocer y clasificar los elementos y componentes tipo de un equipo eléctrico o electrónico (tarjetas electrónicas, pantallas, dispositivos de almacenamiento, lectores de soportes de almacenamiento, inducidos, entre otros) en función de su aplicación y ubicación.
    2. CE 1.2 Identificar y clasificar los tipos de terminales y conectores (monopolares, multipolares, ópticos, entre otros) más utilizados en los equipos eléctricos o electrónicos.
    3. CE 1.3 Describir los diferentes tipos de cables y conductores, su aislamiento y colores normalizados.
    4. CE 1.4 Seleccionar y clasificar las herramientas (crimpadora, pelacables, mordaza, entre otros) empleadas en la ?conectorización- de un equipo eléctrico o electrónico en función de su aplicación.
    5. CE 1.5 Reconocer y clasificar los procedimientos de soldadura (por ola, aire, manual, entre otros) utilizados en un equipo eléctrico o electrónico en función de su aplicación y características eléctricas y físicas.
    6. CE 1.6 Identificar y describir los diferentes medios y equipos de seguridad personal (guantes de protección, gafas, mascarilla), en función de su aplicación y teniendo en cuenta las herramientas a utilizar.
  2. C2: Interpretar esquemas y manuales de montaje de conexión relacionándolos con equipos eléctricos y electrónicos reales.
    1. CE 2.1 Identificar la simbología de representación gráfica de los cableados y conectores de los equipos eléctricos y electrónicos.
    2. CE 2.2 Determinar el procedimiento y secuencia de conexión, a partir de esquemas o guías de montaje.
    3. CE 2.3 En un caso práctico de interpretación de esquemas o guía de conexión de equipos eléctricos y electrónicos: - Identificar cada uno de los elementos representados en el esquema con el elemento real. - Identificar el procedimiento de conexión entre los distintos elementos (conectores, circuitos impresos, cables, entre otros). - Describir el proceso y secuencia de conexionado a partir del esquema o guía de montaje.
  3. C3: Aplicar técnicas de conexionado y de ?conectorizado- en equipos eléctricos o electrónicos a partir de esquemas y guías de montaje en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 3.1 Seleccionar los esquemas y guías de montaje indicados para un modelo determinado de conexión.
    2. CE 3.2 Seleccionar y preparar las herramientas básicas indicadas en los esquemas y manuales de conexión.
    3. CE 3.3 Indicar la forma de evitar el deterioro de los conectores durante su manipulación.
    4. CE 3.4 En un «conectorizado» con elementos reales y caracterizados por su documentación técnica: - Disponer y colocar las piezas del conector y los cables. - Disponer y colocar las herramientas, planos e instrucciones. - Disponer y colocar las protecciones personales y de los elementos. - Acondicionar los cables (pelar, estirar, ordenar) siguiendo procedimientos. - Insertar las piezas del conector en el orden correcto y unir los cables (soldar, crimpar, embornar, entre otros) de la forma establecida en el procedimiento. - Verificar el correcto montaje de los elementos. - Dar el tratamiento, indicado en el procedimiento, a los residuos generados. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas y resultados obtenidos.
    5. CE 3.5 En un conexionado con elementos reales y caracterizados por su documentación técnica: - Identificar los elementos a conexionar y el tipo de conexión. - Disponer y colocar las herramientas, planos e instrucciones. - Disponer y colocar las protecciones personales y de los elementos. - Realizar la conexión (soldadura, embornado, conector) según el procedimiento establecido (posición de elementos, inserción del elemento, maniobra de fijación, entre otros). - Disponer y colocar las etiquetas en los cables, según el procedimiento establecido. - Verificar la correcta conexión. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas y resultados obtenidos.
Contenidos:
  1. Elementos, herramientas y equipos para el conexionado de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Elementos y componentes de un equipo eléctrico o electrónico.
    2. Conectores y terminales: Tipos, características y aplicaciones. Normalización.
    3. Cables. Tipos y características. Normalización.
    4. Herramientas eléctricas y manuales para la conexión y conectorizado.
    5. Materiales auxiliares. Elementos de fijación y etiquetado: bridas, cierres de torsión, elementos pasa cables, abrazaderas, cintas, etc.
    6. Soldadura. Tipos.
    7. Equipos de protección y seguridad.
    8. Normas de seguridad.
    9. Normas medioambientales.
  1. Interpretación de esquemas y guías de conexión de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Simbología de conectores y terminales.
    2. Interpretación de esquemas eléctricos y electrónicos.
    3. Interpretación de manuales de montaje y ensamblado.
    4. Codificación de cables y conductores.
    5. Cables, terminales y conectores asociados a equipos eléctricos.
    6. Cables, terminales y conectores asociados a equipos electrónicos.
    7. Esquemas y guías de conexionado.
    8. Esquemas y guías de conectorizado.
  1. Técnicas de conexión y conectorizado de equipos eléctricos y electrónicos.
    1. Guías y planos de montaje.
    2. Acondicionamiento de cables.
    3. Técnicas de conexión.
    4. Soldadura. Tipos y técnicas.
    5. Técnicas de conectorizado.
    6. Técnicas de fijación.
    7. Técnicas de etiquetado.
    8. Procedimientos de verificación.
    9. Elaboración de informes.
    10. Normas de seguridad.
    11. Normas medioambientales.

MF1561_1 Operaciones auxiliares en el mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos

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Nivel: 1 Tipo: formativo Nº Horas: 150 h

Contenidos:

Ir a UF1963 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LAS OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Analizar las medidas de prevención y de seguridad respecto a las actuaciones de la manipulación de las instalaciones y equipos, contenidas en los planes de seguridad de las empresas del sector.
    1. CE 1.1 Especificar los aspectos de la normativa de prevención y seguridad relacionados con los riesgos derivados de la manipulación de instalaciones y equipos.
    2. CE 1.2 Identificar y evaluar los factores de riesgo y riesgos asociados.
    3. CE 1.3 Identificar los requerimientos de protección medioambiental derivados de las actuaciones con productos contaminantes.
    4. CE 1.4 Describir los requerimientos de las áreas de trabajo y los procedimientos para su preparación, determinando los riesgos laborales específicos correspondientes y sus medidas correctoras.
    5. CE 1.5 Analizar los requerimientos de primeros auxilios en diferentes supuestos de accidentes.
    6. CE 1.6 Definir los derechos y deberes del empleado y de la empresa en materia de prevención y seguridad.
  2. C2: Aplicar el plan de seguridad analizando las medidas de prevención, seguridad y protección medioambiental de la empresa.
    1. CE 2.1 Aplicar medidas preventivas y correctoras ante los riesgos detectados, incluyendo selección, conservación y correcta utilización de los equipos de protección individual y colectiva.
    2. CE 2.2 Aplicar los protocolos de actuación ante posibles emergencias, tales como: - Identificar a las personas encargadas de tareas específicas. - Informar de las disfunciones y de los casos peligrosos observados. - Proceder a la evacuación de los edificios con arreglo a los procedimientos establecidos, en caso de emergencia.
    3. CE 2.3 Adoptar las medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes.
  3. C3: Adoptar las medidas de prevención y seguridad necesarias para la protección de la salud y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico.
    1. CE 3.1 Desconectar la parte de la instalación en la que se va realizar el trabajo, verificando la ausencia de tensión en todos los elementos activos de la instalación eléctrica.
    2. CE 3.2 Realizar maniobras, mediciones, ensayos y verificaciones, utilizando los equipos de protección para realizar las operaciones establecidas.
    3. CE 3.3 Determinar la viabilidad de las operaciones a efectuar antes de iniciar los trabajos en proximidad de elementos en tensión, adoptando las medidas de seguridad necesarias para reducir al mínimo posibles el número de elementos en tensión.
    4. CE 3.4 Analizar los emplazamientos con riesgo de incendio o explosión para que cumplan con la normativa establecida.
Contenidos:
  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
    1. El trabajo y la salud.
    2. Los riesgos profesionales.
    3. Factores de riesgo.
    4. Consecuencias y daños derivados del trabajo: ? Accidente de trabajo. ? Enfermedad profesional. ? Otras patologías derivadas del trabajo. ? Repercusiones económicas y de funcionamiento.
    5. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales: ? La ley de prevención de riesgos laborales. ? El reglamento de los servicios de prevención. ? Alcance y fundamentos jurídicos. ? Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
    6. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo: ? Organismos nacionales. ? Organismos de carácter autonómico.
  1. Riesgos generales y su prevención.
    1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
    2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
    3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
    4. Riesgos del trabajo en altura.
    5. Riesgos asociados al medio de trabajo: ? Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos. ? El fuego.
    6. ? Riesgos derivados de la carga de trabajo: La fatiga física. La fatiga mental. La insatisfacción laboral.
    7. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores: ? La protección colectiva. ? La protección individual.
  1. Actuación en emergencias y evacuación.
    1. Tipos de accidentes.
    2. Evaluación primaria del accidentado.
    3. Primeros auxilios.
    4. Socorrismo.
    5. Situaciones de emergencia.
    6. Planes de emergencia y evacuación.
    7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.
  1. Riesgos eléctricos.
    1. Tipos de accidentes eléctricos.
    2. Contactos directos: ? Contacto directo con dos conductores activos de una línea. ? Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra. ? Descarga por inducción.
    3. Protección contra contactos directos: ? Alejamiento de las partes activas. ? Interposición de obstáculos. ? Recubrimiento de las partes activas.
    4. Contactos indirectos: ? Puesta a tierra de las masas. ? Doble aislamiento. ? Interruptor diferencial.
    5. Actuación en caso de accidente.
    6. Normas de seguridad: ? Trabajos sin tensión. ? Trabajos con tensión.
    7. Material de seguridad.

Ir a UF1965 OPERACIONES AUXILIARES EN EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar y preparar el material, herramientas y equipo necesarios para la sustitución de elementos en el mantenimiento de equipos eléctricos, describiendo sus principales características y funcionalidad.
    1. CE 1.1 Reconocer y clasificar los elementos y componentes tipo de un equipo eléctrico (inducidos, rodamientos, entre otros) en función de su aplicación y ubicación.
    2. CE 1.2 Identificar y clasificar los anclajes y sujeciones tipo (tornillos, clips, pestañas, entre otros) de un equipo eléctrico en función de su aplicación, rigidez y estabilidad.
    3. CE 1.3 Seleccionar y preparar las herramientas (atornillador eléctrico, atornilladores planos y de estrella, llaves, entre otros) normalmente empleadas en el mantenimiento de un equipo eléctrico en función de su aplicación e idoneidad.
    4. CE 1.4 Identificar y describir los diferentes medios y equipos de seguridad personal (guantes de protección, gafas, mascarilla), en función de su aplicación y teniendo en cuenta las herramientas a utilizar.
  2. C2: Interpretar esquemas y guías de desmontaje y montaje relacionándolos con equipos eléctricos reales.
    1. CE 2.1 Identificar la simbología de representación gráfica de los elementos y componentes de los equipos eléctricos con los elementos y componentes reales.
    2. CE 2.2 Describir el procedimiento y secuencia de desmontaje y montaje, a partir de esquemas o guías.
    3. CE 2.3 En la interpretación de un esquema o guía de desmontaje y montaje de un equipo eléctrico: - Identificar cada uno de los elementos representados en el esquema con el elemento real. - Identificar el procedimiento de conexión entre los distintos elementos,(conectores enchufables, cables con conectores, entre otros). - Describir el proceso y secuencia de desmontaje y montaje de un equipo eléctrico a partir del esquema o guía de montaje.
  3. C3: Aplicar técnicas de desmontaje y montaje de un equipo eléctrico a partir de esquemas y guías en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 3.1 Seleccionar los esquemas y guías indicados para un modelo determinado.
    2. CE 3.2 Seleccionar y preparar las herramientas indicadas en las guías de desmontaje y montaje.
    3. CE 3.3 En el desmontaje y montaje de un equipo eléctrico tipo, siguiendo los criterios de calidad y seguridad establecidos: - Determinar el procedimiento y secuencia de desmontaje, a partir de esquemas o guías de montaje. - Preparar las herramientas que se van a utilizar, siguiendo procedimientos normalizados. - Abrir el equipo desmontando la carcasa, protecciones, entre otros, siguiendo la secuencia establecida. - Limpiar el equipo siguiendo el procedimiento establecido en la guía de desmontaje y montaje. - Cerrar el equipo montando la carcasa, protecciones, entre otros, siguiendo la secuencia establecida. - Verificar el correcto montaje. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas.
  4. C4: Aplicar técnicas de sustitución de elementos en equipos eléctricos con las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 4.1 Seleccionar los esquemas y guías indicados para un modelo determinado.
    2. CE 4.2 Seleccionar las herramientas según las operaciones a realizar.
    3. CE 4.3 En la sustitución de elementos en equipos eléctricos a partir de las instrucciones recibidas y de la documentación técnica: - Identificar los elementos a sustituir. - Acopiar los elementos de sustitución. - Seleccionar las herramientas necesarias para las operaciones a realizar. - Desmontar los elementos a sustituir, empleando las técnicas y herramientas apropiadas según los requerimientos de cada intervención. - Montar los elementos de sustitución, empleando las técnicas y herramientas apropiadas según los requerimientos de cada intervención. - Realizar las operaciones observando las medidas de seguridad previstas para los componentes y personales. - Las operaciones realizadas se registran en un informe o documento con el formato establecido.
Contenidos:
  1. Elementos y características de los equipos eléctricos.
    1. Estructura del equipo eléctrico: Elementos y componentes de entrada, salida, control, potencia, auxiliares (carcasa, anclajes, tornillos, etc.).
    2. Herramientas y útiles.
    3. Equipos de medida.
    4. Equipos auxiliares para el desmontaje/montaje y limpieza de los equipos eléctricos.
    5. Equipos de protección y seguridad.
    6. Normas de seguridad.
    7. Normas medioambientales.
  1. Interpretación de esquemas y guías de montaje/desmontaje de equipos eléctricos.
    1. Interpretación de las características técnicas de los equipos eléctricos.
    2. Interpretación de planos mecánicos.
    3. Interpretación de esquemas eléctricos: bloques funcionales, circuitos, componentes, etc.
    4. Interpretación de documentación en soporte manual y/o soporte informático de los equipos eléctricos.
    5. Interpretación de las guías conexión/desconexión, apertura/cierre desmontaje/montaje.
    6. Procedimientos de limpieza. Productos.
  1. Técnicas de montaje/desmontaje de equipos eléctricos.
    1. Esquemas y guías.
    2. Herramientas para el montaje/desmontaje.
    3. Fases y secuencias de desmontaje.
    4. Ubicación de elementos y componentes.
    5. Procedimientos de ensamblado de componentes.
    6. Técnicas de fijación y sujeción.
    7. Equipos de protección.
    8. Normas de seguridad y medioambientales.
    9. Elaboración de informes.
  1. Técnicas de mantenimiento de equipos eléctricos.
    1. Procedimientos de mantenimiento.
    2. Técnicas de sustitución de elementos y componentes.
    3. Herramientas y útiles.
    4. Técnicas de limpieza. Productos.
    5. Procedimientos de verificación.
    6. Equipos de protección y seguridad.
    7. Normas de seguridad y medioambientales.
    8. Elaboración de informes.

Ir a UF1966 OPERACIONES AUXILIARES EN EL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS

Capacidades y criterios:
  1. C1: Identificar y preparar el material, herramientas y equipo necesarios para la sustitución de elementos en el mantenimiento de equipos electrónicos, describiendo sus principales características y funcionalidad.
    1. CE 1.1 Reconocer y clasificar los elementos y componentes tipo de un equipo electrónico en función de su aplicación y ubicación.
    2. CE 1.2 Identificar y clasificar los anclajes y sujeciones tipo (tornillos, clips, pestañas, entre otros) de un equipo electrónico en función de su aplicación, rigidez y estabilidad.
    3. CE 1.3 Reconocer y clasificar las herramientas (atornillador eléctrico, atornilladores planos y de estrella, llaves, soldador, desoldador, entre otros) normalmente empleadas en el mantenimiento de un equipo electrónico en función de su aplicación e idoneidad.
    4. CE 1.4 Identificar y describir los diferentes medios y equipos de seguridad personal (guantes de protección, gafas, mascarilla), en función de su aplicación y teniendo en cuenta las herramientas a utilizar.
  2. C2: Interpretar esquemas o guías de desmontaje y montaje relacionándolos con equipos electrónicos reales.
    1. CE 2.1 Identificar la simbología de representación gráfica de los elementos y componentes de los equipos electrónicos.
    2. CE 2.2 Determinar el procedimiento y secuencia de desmontaje y montaje, a partir de esquemas o guías.
    3. CE 2.3 En la interpretación de un esquema o guía de desmontaje y montaje de un equipo electrónico: - Identificar cada uno de los elementos representados en el esquema con el elemento real. - Identificar el procedimiento de conexión entre los distintos elementos,(inserción de tarjetas en conectores, conectores enchufables, cables con conectores, soldadura, entre otros). - Describir el proceso y secuencia de desmontaje y montaje de un equipo electrónico a partir del esquema o guía de montaje.
  3. C3: Aplicar técnicas de desmontaje y montaje de un equipo electrónico a partir de esquemas y guías en las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 3.1 Seleccionar los esquemas y guías indicados para un modelo determinado.
    2. CE 3.2 Seleccionar las herramientas indicadas en las guías de desmontaje y montaje.
    3. CE 3.3 En el desmontaje y montaje de un equipo electrónico tipo, siguiendo los criterios de calidad y seguridad establecidos: - Interpretar el procedimiento y secuencia de desmontaje, a partir de esquemas o guías de montaje. - Preparar las herramientas que se van a utilizar, siguiendo procedimientos normalizados. - Abrir el equipo desmontando la carcasa, protecciones, entre otros, siguiendo la secuencia establecida. - Limpiar el equipo siguiendo el procedimiento establecido en la guía de desmontaje y montaje. - Cerrar el equipo montando la carcasa, protecciones, entre otros, siguiendo la secuencia establecida. - Verificar el correcto montaje. - Elaborar un informe recogiendo las actividades desarrolladas.
  4. C4: Aplicar técnicas de sustitución de elementos en equipos electrónicos con las condiciones de calidad y seguridad establecidas.
    1. CE 4.1 Seleccionar los esquemas y guías indicados para un modelo determinado.
    2. CE 4.2 Seleccionar las herramientas según las operaciones a realizar.
    3. CE 4.3 En la sustitución de elementos en equipos electrónicos a partir de las instrucciones recibidas y de la documentación técnica: - Identificar los elementos a sustituir. - Acopiar los elementos de sustitución. - Seleccionar las herramientas necesarias para las operaciones a realizar. - Desmontar los elementos a sustituir, empleando las técnicas y herramientas apropiadas según los requerimientos de cada intervención. - Montar los elementos de sustitución, empleando las técnicas y herramientas apropiadas según los requerimientos de cada intervención. - Realizar las operaciones observando las medidas de seguridad previstas para los componentes y personales. - Las operaciones realizadas se registran en un informe o documento con el formato establecido.
Contenidos:
  1. Elementos y componentes de los equipos electrónicos.
    1. Elementos discretos e integrados.
    2. Tarjetas. Características.
    3. Zócalos. Tipos y características.
    4. Conectores. Tipos y características.
    5. Elementos auxiliares para la sujeción y fijación de los elementos y equipos electrónicos.
    6. Material y herramienta para la extracción y sustitución de elementos y componentes electrónicos.
    7. Equipos de medida.
    8. Herramientas y útiles.
    9. Equipos de protección y seguridad.
    10. Normas de seguridad.
    11. Normas medioambientales.
  1. Interpretación de esquemas y guías de mantenimiento de equipos electrónicos.
    1. Interpretación de las características técnicas de los equipos electrónicos.
    2. Interpretación de planos mecánicos.
    3. Interpretación de esquemas electrónicos: bloques funcionales, circuitos, componentes, etc.
    4. Interpretación de documentación técnica.
    5. Interpretación de las guías de extracción, sustitución y conexión de elementos y módulos electrónicos.
  1. Técnicas de montaje/desmontaje de equipos electrónicos.
    1. Esquemas y guías.
    2. Herramientas para el montaje/desmontaje.
    3. Fases y secuencias de desmontaje.
    4. Ubicación de elementos y componentes.
    5. Procedimientos de ensamblado de componentes.
    6. Técnicas de fijación y sujeción.
    7. Equipos de protección.
    8. Normas de seguridad y medioambientales.
    9. Elaboración de informes.
  1. Técnicas de mantenimiento de equipos electrónicos.
    1. Técnicas de extracción y conexión de componentes, módulos y equipos electrónicos.
    2. Técnicas de sustitución de de componentes, módulos y equipos electrónicos.
    3. Manejo y utilización de herramientas manuales y útiles.
    4. Operaciones de verificación.
    5. Equipos de protección y seguridad.
    6. Normas de seguridad y medioambientales.
    7. Elaboración de informes.

MP0417 MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE OPERACIONES AUXILIARES DE MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS.

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Tipo: practicas (centro) Nº Horas: 80 h

Contenidos:

- Unidad Didáctica:

    Ensamblado y montaje de componentes electrónicos.


    Contenidos:
    1. Interpretación de esquemas y guías de montaje.
    2. Localización de componentes electrónicos.
    3. Procedimientos de ubicación de componentes.
    4. Inserción de componentes. Técnicas y herramental.
    5. Elementos y útiles de sujeción.
    6. Soldadura. Tipos.
    7. Elaboración de informes.
    8. Normas de prevención de riesgos.
    9. Gestión de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Conexionado y conectorizado en equipos eléctricos y electrónicos.


    Contenidos:
    1. Interpretación de guías de montaje de conectores y terminales.
    2. Tipos de conectores y terminales.
    3. Herramientas y útiles.
    4. Cables. Tipos y características.
    5. Técnicas de conexionado (soldadura, crimpado, fusionado, etc.).
    6. Etiquetado y sujeción de cables. Procedimientos.
    7. Elaboración de informes.
    8. Normas de prevención de riesgos.
    9. Gestión de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Montaje y desmontaje de un equipo eléctrico o electrónico.


    Contenidos:
    1. Interpretación de guías de montaje/desmontaje de equipos.
    2. Herramientas y útiles.
    3. Materiales de montaje. Identificación.
    4. Ensamblado de materiales. Técnicas y procedimientos.
    5. Fijación de componentes. Procedimientos.
    6. Elaboración de informes.
    7. Normas de prevención de riesgos.
    8. Gestión de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Sustitución de elementos en equipos eléctricos.


    Contenidos:
    1. Esquemas y guías de equipos eléctricos.
    2. Herramientas y útiles.
    3. Identificación de elementos. Procedimientos.
    4. Elementos auxiliares.
    5. Trazabilidad de elementos.
    6. Sustitución de elementos. Técnicas y procedimientos.
    7. Elaboración de informes.
    8. Normas de prevención de riesgos.
    9. Gestión de residuos.

- Unidad Didáctica:

    Integración y comunicación en el centro de trabajo.


    Contenidos:
    1. Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
    2. Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
    3. Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
    4. Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
    5. Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
    6. Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
    7. Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.


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Por LAUREANO G. B. el 18-04-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo

He echado en falta:

He echado en falta casos prácticos

SEVILLA
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Por RUTH E. R. el 16-08-2019

Que he aprendido:

He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es el CD

JAÉN
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Por EDGAR MAURICIO C. C. el 03-06-2019

Que he aprendido:

Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.

Lo que mas me ha gustado:

Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.

He echado en falta:

Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.

Comentarios:

En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.

GUANAJUATO
Genial
Por BETHAN RUDD el 20-11-2018

Que he aprendido:

He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido

He echado en falta:

He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo

MÁLAGA
Genial
Por ADALBERTO el 04-10-2018

Comentarios:

Muy completo referente al tema.

Tabasco
Bueno
Por Sandra el 23-02-2018

Comentarios:

Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.

Castellón/Castelló
Genial
Por LEYRE MARIA T. S. el 13-08-2019

Que he aprendido:

He aprendido a analizar mejor cada caso particular

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil

He echado en falta:

No he echado en falta nada

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por Mª MERCEDES M. C. el 07-09-2019

Que he aprendido:

He afianzado mis conocimientos de fotografía

Lo que mas me ha gustado:

La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.

He echado en falta:

Videotutoriales

SEVILLA
Genial
Por MANUEL ANTONIO M. C. el 08-02-2018

Que he aprendido:

tecnicas muy utiles

Lo que mas me ha gustado:

el temario

He echado en falta:

nada

CORUÑA (A)
Bueno
Por JONATHAN L. B. el 30-10-2018

Que he aprendido:

He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado porque es sencillo de entender

He echado en falta:

He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco

Comentarios:

-

ZARAGOZA
Genial
Por ISRAEL JESUS M. M. el 10-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado el material

He echado en falta:

No he echado nada en falta

ZAMORA
Bueno
Por PEDRO M. M. el 03-07-2018

Que he aprendido:

mucho

Lo que mas me ha gustado:

el curso en si

He echado en falta:

nada

CÁCERES
Bueno
Por ROSANA T. L. el 01-05-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach

Lo que mas me ha gustado:

Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores

He echado en falta:

He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc

ZARAGOZA
Genial
Por ROSA NELLY C. C. el 14-01-2019

Que he aprendido:

A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS

Lo que mas me ha gustado:

EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.

He echado en falta:

EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.

Comentarios:

DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS

SEGOVIA
Genial
Por JUAN DE AVILA C. A. el 18-06-2019

Que he aprendido:

He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado presentación del temario

He echado en falta:

No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio

CÓRDOBA
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