Inscríbete en nuestros Cursos de Animación a la Lectura Online y obtén una Doble Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija y baremable en oposiciones

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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250 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Acompañamiento
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Personalizado

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Nuestros alumnos opinan sobre: Titulación Universitaria en Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro
* Todas las opiniones sobre Titulación Universitaria en Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 10 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares

CURSOS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA ONLINE. Este curso en Animación a la Lectura, Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 pone a tu disposición las competencias profesionales necesarias para desarrollar tu carrera y mejorar tu empleabilidad. Si quieres aprender más sobre la materia en cuestión, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Resumen salidas profesionales
de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura. Se dice que estamos viviendo en la era de la comunicación y la información. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. Las nuevas tecnologías e Internet han causado un profundo efecto en todos los estratos de la sociedad. En este marco, la Web 2.0 ha supuesto un giro radical en la relación de los usuarios con la información, dando la posibilidad de establecer canales bidireccionales donde todos podemos ser a la vez receptores y emisores. La biblioteca 2.0 puede así constituirse como un servicio de gestión conjunta de gran valor didáctico. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
Los objetivos que se pretenden conseguir con este curso de animación a la lectura son los siguientes:- Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información. - Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento. - Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora. - Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro. - Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares. - Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares. - Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales. - Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social. - Evaluar las herramientas de software 2.0.
Salidas profesionales
de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
Una vez completada la formación en el presente curso de animación a la lectura, habrás obtenido los conocimientos y habilidades necesarios para mejorar tu formación como Docente en Educación Primaria o Secundaria, Dinamizadores de Bibliotecas Escolares y Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
En este CURSO ONLINE HOMOLOGADO de doble titulación diferenciamos dos apartados: - Se hace reflexionar al alumno sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general, y sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy, ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas. Porque hay un hecho comúnmente aceptado: el hábito lector debe sembrarse en los niños y niñas cuanto antes mejor. - Preparar al responsable de la biblioteca para que pueda mediar, intervenir, orientar o redefinir los intereses de los alumnos en una relación interpersonal diferente a la que se tienen en el aula. El presente Curso Animación a la Lectura + Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 (Doble Titulación) está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 10 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido
el Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares

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el temario en PDF
  1. Qué se entiende actualmente por sociedad del conocimiento
  2. La lectura y la sociedad del conocimiento
  3. Situación actual de la lectura. La escuela
  4. Perfil del lector
  5. Conclusiones
  1. ¿Qué es leer?
  2. ¿Qué se busca al leer?
  3. Factores que intervienen en el acto de leer
  4. Perfil del lector. La importancia de la lectura
  5. La lectura como un elemento intercultural
  1. Competencias básicas
  2. Competencias lingüísticas
  3. La animación a la lectura en Secundaria según la Normativa vigente
  1. La competencia lingüística
  2. El papel de la escuela
  1. ¿Qué es animar a leer?
  2. Estrategias para dinamizar la lectura en el aula. Propuestas de actividades
  3. Elaboración de un plan de lectura
  4. Plan Nacional de Fomento de la Lectura
  1. La biblioteca en los centros educativos.
  2. La biblioteca escolar
  3. La biblioteca: un espacio de encuentro
  1. La lectura y la familia
  2. Desarrollo de la lectura en familia
  3. Relación entre educación, ambiente familiar y aprendizaje
  4. Dificultades para la lectura familiar
  5. Estrategias para mejorar la lectura en familia
  1. La animación a la lectura mediante los cuentos
  2. La animación a la lectura mediante la poesía tradicional popular
  3. Propuestas de textos para trabajar en el aula
  1. La literatura juvenil: características
  2. La literatura juvenil: objetivos y medios
  3. La literatura juvenil: autores y obras
  1. Textos literarios diversos
  2. La lectura como elemento intercultural
  3. La lectura en la Educación Secundaria
  4. Aplicaciones prácticas centradas en el alumno y en la alumna
  5. La importancia del mediador en la lectura intercultural
  6. Conclusiones
  7. Actividades para desarrollar en el aula
  1. Concepto y Funciones de la biblioteca escolar
  2. Objetivos específicos de la biblioteca escolar
  3. Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
  4. Fondo y Financiación
  5. Perfil y Formación del bibliotecario escolar
  1. El proyecto de biblioteca escolar
  2. Instalación y Equipamiento
  3. El Expurgo
  4. Selección y Compra de Material
  1. Concepto de biblioteca 2.0
  2. Concepto de Web 2.0
  3. Servicios 2.0
  4. Principios y técnicas del trabajo con blogs
  5. Terminología blogging
  6. Principales plataformas blogging
  7. Cómo escribir un buen contenido para un blog
  8. Blogs en la biblioteca
  1. Que es el RSS y sus ventajas
  2. Suscripción a titulares de noticias
  3. Identificar varios "tipos" de formatos de titulares de noticias
  4. Aprender cómo y por qué incluir titulares de noticias en la página web de la biblioteca
  5. Cómo usar servicios favoritos compartidos
  6. Que son las "folksonomias"
  7. Conceptos básicos de una wiki
  8. Configurar y editar una wiki
  9. Plataformas de Wikis

Titulación de Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares

Doble Titulación:

Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Tutor
Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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7 razones para realizar el Curso de animación a la lectura y bibliotecas escolares

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La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

* Becas aplicables sólamente tras la recepción de la documentación necesaria en el Departamento de Asesoramiento Académico. Más información en el 900 831 200 o vía email en formacion@euroinnova.es

* Becas no acumulables entre sí

* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es

Información complementaria

Curso de Animación a la Lectura y Bibliotecas Escolares

Especialízate en la animación a la lectura

Cuando hablamos de la animación a la lectura nos estamos refiriendo a una serie de actividades que se hacen por parte de los docentes para intentar acercar a los alumnos a la lectura. Con esto se pretende desarrollar en ellos una pasión y gusto por la lectura y, sobre todo, un hábito lector que mantengan en su vida personal durante su futuro y su adultez

Para que esta animación funcione es esencial que los alumnos vean a sus referentes más cercanos disfrutar de la lectura: a sus padres en casa, hermanos mayores cuando están juntos, horas comunes con sus compañeros dedicadas a la lectura en el aula, ver a sus profesores leyendo... 

Para que la semilla de la lectura germine en los niños es esencial que se cultive desde que son pequeños. Si los niños están acostumbrados a que sus padres les lean cuentos cuando son pequeños, probablemente cuando aprendan a leer ellos también querrán leerlos antes de irse a dormir o cuando estén en casa. Un ejemplo de iniciación a la lectura pueden ser los libros de pictogramas, en estos libros se sustituyen palabras por símbolos. Esa actividad de decir qué simboliza cada palabra es una forma de iniciación a la lectura cuando los niños aún no saben leer porque les ayuda a pensar y reflexionar a la vez que siguen la historia que esos pictogramas les están contando. 

¿Qué busca promover la animación a la lectura?

La animación a la lectura intenta que, una vez que los niños dominan la habilidad de leer y la ejercen con soltura, encuentren en la lectura un gusto y un disfrute que quieran mantener durante el transcurso de su vida. Otra cosa que es muy importante sobre la lectura es que los niños no se limiten al mero hecho de leer. Con este Curso de animación a la lectura Online se busca desarrollar una capacidad crítica, con capacidad de análisis, con capacidad de leer entre líneas y con capacidad para estar de acuerdo o no con lo expuesto en la lectura. 

¿Qué se consigue con la animación a la lectura?

La animación a la lectura consigue una gran serie de beneficios en los niños y adolescentes:

  • Consiguen desarrollar su imaginación porque conforme leen van imaginando lo que les está siendo narrado en el libro. 
  • Mejoran su ortografía y adquieren nuevo vocabulario conforme leen. 
  • Mejoran sus capacidades de escritura y comunicación oral porque aprenden de la forma de redactar y expresarse de los autores. 
  • Les ayuda a sintetizar mejor sus pensamientos y a expresarlos de forma más ordenada y madura. 
  • Conforme lee, va relacionando mentalmente sobre otros temas que conoce, creando así una red más grande. 
  • Si el libro está ilustrado, el niño desarrolla su memoria fotográfica
  • Aprenderá a diferenciar los diferentes tipos de texto que existen: poemas, obras de teatro, novelas...
  • La lectura provocará que el niño quiera hablar sobre lo que ha leído para debatir y comprender mejor, lo que genera una retroalimentación. 

CURSOS DE ANIMACION A LA LECTURA ONLINE

¿Cómo enfocar la lectura en el aula?

A los niños se les puede animar a leer de diversas formas:

  1. Ofreciéndoles un catálogo variado de libros y que suela introducir nuevos libros para que ellos siempre tengan la oportunidad de descubrir nuevas temáticas y autores.
  2. Promoviendo que escriban diferentes tipos de textos en clase. Esto les ayudará a ser conscientes de la variedad de temáticos y textos sobre los que pueden encontrar libros de otros autores, desde diarios hasta panfletos o publicidad
  3. Haciendo ejercicios orales que les ayuden a mejorar su capacidad lectora. 
  4. Implementando otros recursos que despierten interés en ellos y que haga que después quieran leer sobre esos temas. 

¡No dudes más y contacta con nosotros! Te informaremos y podrás escoger estudiar con la mejor formación online: Euroinnova International Online Education 

En este Curso Online de Animación a la Lectura nuestros alumnos aprenderán a hacer reflexionar a sus futuros alumnos sobre la importancia de leer, los beneficios que conlleva, y ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes podrán utilizar en el aula con su alumnado para despertar en ellos el gusto por la lectura. No desaproveches esta oportunidad y matricúlate con nosotros. 

 

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