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Matricúlate en este Master en formación de profesorado en Inglés y recibe doble Titulación, expedida por Educa Business School y la Universidad Antonio de Nebrija.

Titulación
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
12 meses - 8 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
sin intereses
Equipo Docente
Equipo Docente
Especializado
Acompañamiento
Acompañamiento
Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Celia P. U.

ZARAGOZA

Opinión sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

Contenta con la elección de este Master de Profesor en Inglés. El precio es competitivo, el título que expiden muy interesante gracias a los 8 créditos y el contenido entretenido.

Melissa V. D.

BADAJOZ

Opinión sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

El tutor me ha ayudado mucho en momentos de agobio por falta de tiempo. Gracias al campus online he podido acceder en cualquier momento. El nivel de inglés ofrecido es muy adecuado y te ofrece las herramientas para ser profe de inglés.

Yago R. N.

TENERIFE

Opinión sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

Era exactamente lo que buscaba. Un contenido dinámico y de calidad y un precio ajustado. Te ofrece todo lo necesario para enseñar inglés.

Gonzalo M. E.

MELILLA

Opinión sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

Contenido amplio y actualizado. El campus online me ha resultado sencillo. La titulación es estupenda para poder dar clases de inglés, tanto a particulares como en academia.

Rafael V. N.

HUELVA

Opinión sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria

Ha ido todo muy bien. El máster ha sido muy entretenido y el tutor muy prestado a ayudar en todo. Ahora puedo dar clases de inglés con la garantía de estar haciéndolo bien.
* Todas las opiniones sobre Máster de Profesor de Inglés + Titulación Universitaria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Master de profesor en inglés

MASTER DE PROFESOR EN INGLÉS. Inscríbete en este master online y conoce las técnicas y procesos para desarrollar la función de profesor de inglés. Un idioma adicional te hace especial, ¡marca la diferencia con Educa!

Resumen salidas profesionales
de Master de profesor en inglés
Si trabaja en el sector educativo y desea conocer las técnicas y procesos para desarrollar la función de profesor de inglés este es su momento, con el Master de Profesor de Inglés podrá adquirir los conocimientos oportunos para desarrollar esta labor con éxito. Hoy en día el aprendizaje de idiomas es muy importante, por ello es necesaria la existencia de profesionales que ayuden al aprendizaje de lenguas extranjeras.
Objetivos
de Master de profesor en inglés
Entre los objetivos que dispone este Máster de Profesorado en Inglés encontramos estos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. - Entender e interpretar prácticamente todas las formas de la lengua inglesa escrita. - Adquirir la capacidad de seguir intervenciones de una extensión larga, así como líneas argumentales complejas. - Escribir con un lenguaje claro y fluido, proporcionando a los textos una estructura lógica, apropiada y eficaz que permita al lector encontrar los aspectos significativos del texto. - Expresarse con fluidez en cualquier tipo de conversación o debate. - Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
Salidas profesionales
de Master de profesor en inglés
Los conocimientos de este Máster de Profesorado en Inglés son aplicables, profesionalmente, en el área de docencia. Así podrás desarrollar tu carrera profesional como profesor/a de inglés en colegios o academias.
Para qué te prepara
el Master de profesor en inglés
Esta acción formativa te prepara para que te desenvuelvas profesionalmente en la lengua inglesa, llegando a comunicarte de manera fluida y aplicando técnicas para formar a personas y enseñar esta lengua.
A quién va dirigido
el Master de profesor en inglés
Este Máster Online está dirigido a profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del inglés para dar formación en esta lengua.
Metodología
de Master de profesor en inglés
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Master de profesor en inglés

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PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES PARA PROFESORES DE INGLÉS

MÓDULO 1. FORMADOR DE FORMADORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
  1. Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
  2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración
  3. Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características
  4. Programas Formativos: estructura del programa
  5. Proyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
  1. La formación por competencias
  2. Características generales de la programación de acciones formativas
  3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
  4. Los contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
  5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad
  6. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo
  7. Metodología: Métodos y técnicas didácticas
  8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de Profesionalidad
  9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
  10. Criterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
  11. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA
  1. La temporalización diaria
  2. Secuenciación de Contenidos y Concreción de Actividades
  3. Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO
  1. Finalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresos
  2. Características del diseño gráfico
  3. Elementos de un guion didáctico
  4. Selección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectual
  5. Aplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN
  1. ¿Por qué surgen las necesidades de formación?
  2. Contenidos generales de un plan de formación
  3. Recursos para la implantación de los planes de formación
  4. Nuevos enfoques de la formación
  5. Desarrollo continuo de la formación
  6. Recursos materiales para la formación
  7. Métodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS
  1. Contextualizados
  2. Diseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN
  1. El proceso de evaluación
  2. Evaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN
  1. La evaluación del aprendizaje
  2. La evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL
  1. El Perfil Profesional
  2. El contexto sociolaboral
  3. Itinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
  1. Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa
  2. Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa
  3. Centros de Referencia Nacional
  4. Perfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnico
  5. Centros Integrados de Formación Profesional
  6. Programas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING
  1. El aprendizaje autónomo a través de un Campus Virtual
  2. El/La Formador/a-Tutor/a E-learning
  3. Las acciones tutoriales E-learning
  4. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
  5. Recursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A
  1. Introducción
  2. Funciones del formador

MÓDULO 2. UNIDAD DIDÁCTICA DE INGLÉS PARA SECUNDARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1.
  1. Introducción
  2. Programación de Unidades Didácticas

PARTE 2. INGLÉS B1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEOPLE
  1. Listening: People in my family
  2. Reading: Life in a large family
  3. Speaking
  4. Writing: E-mails
  5. Video lesson
  6. Vocabulary
UNIDAD DIDÁCTICA 2. AROUND THE WORLD
  1. Listening: A guided tour
  2. Reading: Holiday memories
  3. Speaking
  4. Writing: A postcard
  5. Video lesson
  6. Vocabulary
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLAY IT LOUD!
  1. Listening: Music stars
  2. Reading: Music for health
  3. Speaking
  4. Writing: A story
  5. Video lesson
  6. Vocabulary
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CULTURE AND CUSTOMS
  1. Listening: A Thanksgiving celebration
  2. Reading: Carnival in Notting Hill
  3. Speaking
  4. Writing: A short message
  5. Video lesson
  6. Vocabulary
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INVENTIONS THAT CHANGED THE WORLD
  1. Listening: Intelligent cuttlery
  2. Reading: Young people and social media, a debate
  3. Speaking
  4. Writing: For and against essay
  5. Video lesson
  6. Vocabulary
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALL ABOUT THE MONEY
  1. Listening: The cost of studying
  2. Reading: Consuming the world
  3. Speaking
  4. Writing: A letter
  5. Video lesson
  6. Vocabulary

PARTE 3. INGLÉS B2

  1. UNIT 1. FAMILY PEOPLE
  2. Listening: Family time
  3. Reading: Sharing the housework
  4. Grammar : Present tenses
  5. Speaking: Unestressed words
  6. Writing: E-mails
  7. Vocabulary
  8. UNIT 2. ON HOLIDAYS
  9. Listening: Where to go?
  10. Reading: Best holidays ever
  11. Grammar: Past tenses
  12. Speaking: Stress in compound words
  13. Writing: A story
  14. Vocabulary
  15. UNIT 3. STARTING A NEW JOB
  16. Listening: First day at work
  17. Reading: Teen jobs
  18. Grammar: Future tenses
  19. Speaking: /m/, /n/ and /?/
  20. Writing: Formal letters
  21. Vocabulary
  22. UNIT 4. ARTS AND ENTERTAINMENT
  23. Listening: Rock or drama?
  24. Reading: Who's got talent?
  25. Grammar: Conditional sentences
  26. Speaking: /?/, /j/ and /t?/
  27. Writing: Essay
  28. Vocabulary
  29. UNIT 5. SALES!
  30. Listening: Online or traditional shopping?
  31. Reading: Harrods
  32. Grammar: Modal verbs
  33. Speaking: /a:(r)/ and /ea(r)/
  34. Writing: A review
  35. Vocabulary
  36. UNIT 6. LIVING WORLD
  37. Listening: Interview with a guide
  38. Reading: Eco-friendly houses
  39. Grammar: Reported speech
  40. Speaking: /?/, /?/ and /u:/
  41. Writing: Articles
  42. Vocabulary

PARTE 4. INGLÉS C1. NIVEL OFICIAL CONSEJO EUROPEO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ON THE ROAD
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGHTING FIT!
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIME OFF!
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FAIR PLAY
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTHER NATURE
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ROLLING NEWS
  1. Listening
  2. Reading
  3. Listening
  4. Grammar
  5. Writing
  6. Vocabulary files
  7. Idioms

Titulación de Master de profesor en inglés

Doble Titulación:

Titulación de Master de Profesor de Inglés con 600 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional

Titulación Universitaria en Curso Inglés. Preparación de Examen B2 con 8 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública. Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Información complementaria

Master de Profesor en Inglés

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MASTER DE PROFESOR EN INGLÉS

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Si te interesa enseñar inglés a diferentes niveles, no lo dudes, matricúlate hoy mismo en esta acción formativa.

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¿Qué opciones hay para dar clases de inglés?

Para ser profesor particular de inglés no existen unos requisitos, pero se recomienda nivel y una acreditación para generar confianza en los alumnos y el profesorado. Aunque no siempre es así, de hecho, muchos son los universitarios que acaban dando clases de inglés sin tener la licenciatura finalizada. Con esta formación te aseguras de que puedes dar clases de inglés. 

No obstante, que si quieres trabajar en una academia o colegio donde se impartan clases de inglés si deberás de contar con el título que se solicite. Tienes que tener en cuenta que para poder ser profesor de inglés existen diferentes opciones:

  • Bachillerato de letras, con una enseñanza específica de la literatura extranjera y de las lenguas vivas.
  • Licenciatura en inglés: Filología Inglesa, Estudios Ingleses, Magisterio de Inglés, etc.
  • Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas: necesario en España para todos aquellos graduados que no cuenten con la carrera de magisterio.
  • Formación en inglés.

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Existen diferentes tipos de recursos y técnicas que podrás aprender en este Master en formación de profesorado en lengua inglesa. Entre los consejos para dar clases de inglés que resulten atractivos a tus alumnos y con los que conseguirás excelentes resultados, resaltamos:

  • Enseña jugando.
  • Impulsa a tus alumnos a viajar.
  • Consigue que aprender sea práctico.
  • Usa la tecnología.
  • Intenta conocer a tus alumnos para mostrarle las ventajas de aprender este idioma.

Para conseguir el éxito en tus clases de inglés debes proporcionar a tus alumnos tres valores fundamentales: motivación, esfuerzo y constancia. De este modo conseguirán buenos resultados y se sentirán compensados.

¿Tienes dudas sobre la materia? Estaremos encantados de atenderte y resolver todas tus dudas al respecto: https://www.euroinnova.edu.es

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Entre el material entregado en este Master Online se adjunta un documento llamado Guía del Alumno donde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

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Preguntas al director académico sobre el Master de profesor en inglés

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